14 июня 2019 года в Армяно-Российском университете состоялась конференция студентов и преподавателей на тему «Достоверное присвоение квалификаций»,организованная Национальным центром обеспечения качества профессионального образования(НЦОК)  в рамках мероприятий,посвященных его 10-летию.

Цель конференции состояла в том, чтобы сделать предметом  обсуждения  достоверное присвоение квалификаций студентам и планирование успехов студентов в этом контексте, подчеркнуть роль преподавателя в организации эффективного обучения,поощрять исследователей в их работе и содействовать  распространению передового опыта. 

В конференции приняли участие преподаватели и студенты, специалисты по качеству образования, специалисты по карьерному росту и менеджеры по образованию.

В рабочей конференции приняли участие более 20 представителей Иджеванского филиала ЕГУ, сотрудники отдела обеспечения качества профессионального образования ИФ ЕГУ,члены преподавательского и административного составов, а также студенты.

Прежде всего, директор НЦОК Рубен Топчян приветствовал участников конференции, заверив, что обсуждаемые вопросы в конечном итоге получат положительный результат.

Подчеркнув важность правильного планирования обучения студентов, г-н Топчян отметил, что в результате социализации высшего образования в высшие учебные заведения иногда поступают люди, которые не готовы к обучению в вузе. По его словам, мир пытается решить эту проблему, в Армении тоже это возможно, просто надо много работать.

В рамках конференции участникам был представлен успешный опыт планирования успеваемости студентов, были тематические вопросы и дискуссии.

Говоря о присвоении квалификаций, Р. Топчян отметил, что студент получает теоретические знания, то есть приобретенный опыт является теоретическим, и после окончания обучения он должен адаптироваться к требованиям рынка труда. По словам г-на Топчяна, сейчас ситуация другая: работодатель ожидает, что выпускники высших учебных заведений начнут сразу работать. Поэтому задача преподавателя — показать студенту, как применять теоретические знания. «Это довольно серьезный, но проблемный вопрос», — сказал г-н Топчян.

Национальный центр обеспечения качества профессионального образования фокусируется на обеспечении достоверной квалификации, повышении качества центров обеспечения качества вузов путем доведения вопроса до советов управляющих и принятия мер по решению проблемы.

Одним из компонентов эффективности образовательного процесса является мотивация преподавателя и студента. В результате обсуждения с заинтересованными сторонами стало ясно, что источником дополнительной мотивации для преподавателя могут стать исследования. По мнению участников конференции, вузы должны поощрять преподавателей, которые изучают вопросы образования, пытаясь найти им решения. Исследователь не только внесет свой вклад в разработку способов решения образовательных задач, но и получит признание, что обеспечит дополнительную мотивацию.

Подводя итоги конференции, директор НЦОК отметил,что она выполнила свою задачу: состоялась открытая дискуссия, были озвучены острые вопросы, высказаны разные подходы.Именно такие обсуждения дают некоторые решения и гарантию качества.

Мероприятия,посвященные десятой годовщине НЦОК, будут продолжаться и завершатся на 10-й Генеральной конференции Европейской сети обеспечения качества высшего образования (ЕСОК), которая состоится в Ереване в октябре.

Смотрите повестку дня конференции здесь .

Посмотреть все фотографии в галерее .