Հարցազրույց Վալանսի հայկական ռադիոյում

56119851_419144012180147_1588242042356498432_n

 2019թ. ապրիլի 1-ին ԵՊՀ ԻՄ-ի պատվիրակությունը հյուրընկալվեց Վալանսի հայկական ռադիոյում: Նրանց ջերմորեն դիմավորեցին ռադիոյի տնօրեն պարոն Րաֆֆի Ստեփանյանը և հաղորդավարուհի տիկին Սուսաննա Փահլևանյանը, ով վարում է «Հարցազրույց» խորագրով հաղորդումը: Տիկին Սուսաննան ռադիոյի ուղիղ եթերում հարցազրույց ունեցավ մասնաճյուղի ուսանողների հետ:

Հաղորդման սկզբում նա ռադիոլսողներին ներկայացրեց պատվիրակության անդամներին և նշեց, որ իրենք հպարտ են հյուրընկալելու Հայաստանի Հանրապետության վարչապետ Ն.Փաշինյանի ֆրանսերենի ուսուցչուհի Ա.Մարդանյանին և ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի ուսանողներին:

Այնուհետև տիկին Մարդանյանը խոսեց Վալանս-Իջևան բարեկամական կապերի, ուսանողների փոխանակման ծրագրի, հյունկալող ընտանիքների ջերմ ընդունելության մասին: Նա ընդգծեց փոխանակման ծրագրի վիթխարի նշանակությունը՝ լեզվական և մշակութային առումներով: Ա.Մարդանյանը շնորհակալություն հայտնեց հրավիրող կողմի թիմին, ինչպես նաև Իջևանի գինու և կոնյակի, «Բենտոնիտ», «Քարարտ» գործարանների ղեկավարությանը, Իջևանի քաղաքապետարանին, Սևքարի, Աչաջրի, Գետահովիտի, Գանձաքարի գյուղապետարաններին՝ այցի կայացմանն աջակցելու համար:

Այնուհետև հաղորդավարի արհեստավարժ հարցերի միջոցով, անկաշկանդ մթնոլորտում ուսանողները պատմեցին իրենց տպավորությունների, «Մաեստրիս» բարձրագույն դպրոցում ստացած գիտելիքների, հյուրըկալող ընտանիքների մասին:

Ի գիտություն Տավուշի մարզի ուսուցիչների

45209161_1941500952594829_2054352131204317184_o

 2019թ. ապրիլի 6-27-ը (յուրաքանչյուր շաբաթ օր՝ ժամը 14:00-ին) ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղը դպրոց-բուհ համագործակցության շրջանակներում կազմակերպում է հանրակրթական «Ես և շրջակա աշխարհը», «Աշխարհագրութ­յուն» առարկաներից սեմինար՝ Տավուշի մարզի ուսուցիչներին մասնագիտական ու մեթոդական օգնություն ցուցաբերելու նպատակով:

Սեմինարը կվարի Տուրիզմի կառավարման և մշակութաբանության ամբիոնի վարիչ, աշխ. գիտ. թեկնածու, պրոֆեսոր Գ.Հովհաննիսյանը: 

Մանրամասն տեղեկությունների համար կարող եք դիմել ԵՊՀ ԻՄ-ի մասնագիտական կողմնորոշման և պրակտիկայի կազմակերպման բաժնի վարիչ Լիաննա Բեգինյանին (հեռ. 094 03 21 12):

 

«Ամենախելացին» ինտելեկտուալ խաղին մասնակցելու հրավեր

Brainiest ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի ուսանողական գիտական ընկերությունը սիրով հրավիրում է ԵՊՀ ԻՄ-ի բոլոր ուսանողներին՝ մասնակցելու 2019թ. մայիսին կայանալիք «Ամենախելացին» ինտելեկտուալ խաղին, որն անցկացվելու է համանուն հեռուստախաղի ձևաչափով՝ 3 փուլով:

Մասնակցության համար անհրաժեշտ է մինչև 2019թ. ապրիլի 26-ը լրացնել առցանց հայտադիմումը՝ այցելելով հետևյալ հղումով:

Հարցերի դեպքում կարող եք զանգահարել 094 16 13 93 հեռոխոսահամարով, ինչպես նաև գրել հաղորդագրություն ԵՊՀ ԻՄ-ի ՈՒԳ ֆեյսբուքյան էջին  կամ ՈՒԳԸ էլեկտրոնային փոստի հասցեին՝  sssysuib@gmail.com:

 

«Հայաստան-Իրան-Ադրբեջան» թեմայով դաս-քննարկմանը մասնակցելու հրավեր

Ysuib-new

 2019թ. ապրիլի 19-ին՝ ժամը 14:00-ին, ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի գրադարանում տեղի կունենա «Հայաստան-Իրան-Ադրբեջան» թեմայով դաս-քննարկում, որը կվարի   ԵՊՀ արևելագիտության ֆակուլտետի իրանագիտության ամբիոնի վարիչ Վարդան Ոսկանյանը:

Համալսարանականներին և մասնավորապես «Պատմություն» մասնագիտության ուսանողներին սիրով հրավիրում ենք:  

 

Կայացավ «Մարդկային ռեսուրսների կառավարում» թեմայով քննարկում

IMG_3907

 2019թ. մարտի 28-ին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում տեղի ունեցավ «Մարդկային ռեսուրսների կառավարում» թեմայով քննարկում, որը վարում էր «Պենտա» ընկերության կառավարման և զարգացման խորհրդատու, անհատ ձեռնարկատեր, ֆիզ.մաթ. գիտ. թեկնածու Կարեն Սարգսյանը: Նա ՄՌԿ սերտիֆիկացիան ստացել է 2003թ., մասնավորների համար իրականացրել է ՄՌԿ թրեյնինգներ և խորհրդատվություն՝ սկսած 2006 թվականից, ունի կազմակերպությունների զարգացման և փոփոխությունների կառավարման գործնական փորձառություն:

Քննարկմանը մասնակցում էին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի ստորաբաժանումների ղեկավարները և աշխատակիցներ:

«Մարդկային ռեսուրսների կառավարում» թեմայով քննարկման ընթացքում խոսվեց մոտիվացիայի մասին՝ որպես զարգացման գործիքի:

 Ներկայացվեցին մարդկային ռեսուրսների կառավարման հիմնական բաղադրիչները և դրանց փոխկապակցվածությունը կազմակերպության գործունեության փուլերի հետ:

ԵՊՀ ԻՄ-ի աշխատակիցների մասնակցությամբ ծավալվեց ակտիվ քննարկում:

Բուհում մարդկային ռեսուրսների կառավարումը բարելավելու հարցի շուրջ մասնակիցներն արտահայտեցին իրենց տեսակետները և հանդես եկան առաջարկներով: