2023թ. ապրիլի 1-ին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում կայացավ Մայր բուհի կողմից ս.թ. մարտի 22-ին իրականացված «Լաւագոյն գրաբարագէտ» խորագրով օլիմպիադայի մեր մասնակիցների շնորհակալագրերի և խրախուսական պարգևների հանձնման արարողությունը, որին մասնակցում էին Հայոց լեզվի և գրականության ամբիոնի վարիչի պաշտոնակատար, բ.գ.թ. դոցենտ Վ.Ավագյանը և ամբիոնի դասախոսներ:

«Լաւագոյն գրաբարագէտ» օլիմպիադան կազմակերպվել էր ԵՊՀ հայոց լեզվի պատմության և ընդհանուր լեզվաբանության ամբիոնի, ԵՊՀ հայ բանասիրության ֆակուլտետի ուսանողական գիտական ընկերության, «Դասական դպրոց» հիմնադրամի և Արարատյան Հայրապետական թեմի համատեղ գործակցությամբ:

Օլիմպիադայի նպատակն էր արժևորել տալ հին հայերենը, նոր սերնդին մոտեցնել ոսկեղենիկ հայերենին:

Անվանակարգերը երկուսն էին (տեքստի՝ աշխարհաբարից գրաբար փոխադրում և «Երկիր Նաիրի Հայաստանս» գրաբարով շարադրություն):

Օլիմպիադային մասնակցում էին ուսանողներ Երևանի պետական համալսարանից, ԵՊՀ-ին առընթեր Արտաշես Շահինյանի անվան ֆիզիկամաթեմատիկական հատուկ դպրոցից, Գևորգյան հոգևոր ճեմարանից, Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանից, Արցախի պետական համալսարանից և այլ կրթական հաստատություններից:

ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղից «Լաւագոյն գրաբարագէտ» օլիմպիադային մասնակցեցին «Հայոց լեզու և գրականություն» կրթական ծրագրի երկրորդ կուրսի ուսանողուհիներ Ռիմա Եգանյանը և Գոհար Վիրաբյանը, ովքեր արժանացան շնորհակալագրերի և խրախուսական պարգևների:

 2023թ. մարտի 28-ին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի մարզադահլիճում տեղի ունեցավ սեղանի թենիսի մասնաճյուղային առաջնություն, որին մասնակցում էին երկու տասնյակ ուսանողներ և դասախոսներ:

Առաջնությունն անցկացվեց օլիմպիական մրցակարգով. պարտվողը դուրս էր մնում հետագա պայքարից:

Աղջիկների մրցապայքարում 1-ին տեղը գրավեց «Ինֆորմատիկա և կիրառական մաթեմատիկա» մասնագիտության երկրորդ կուրսի ուսանողուհի Անի Գրիգորյանը, 2-րդ տեղը գրավեց «Ֆինանսներ» մասնագիտության երկրորդ կուրսի ուսանողուհի Անի Թիրաբյանը, 3-րդ տեղը՝ «Զբոսաշրջություն» մասնագիտության երրորդ կուրսի ուսանողուհի Լիլիթ Քոչարյանը:

Տղաների մրցապայքարում 1-ին տեղը գրավեց «Ինֆորմատիկա և կիրառական մաթեմատիկա» մասնագիտության երկրորդ կուրսի ուսանող Դանիել Մինասյանը, 2-րդ տեղը՝ «Պատմություն» մասնագիտության առաջին կուրսի ուսանող Դավիթ Ալեքսանյանը, 3-րդ տեղը՝ Արտակարգ իրավիճակների, մարմնակրթության և սպորտի ամբիոնի դասախոս Վալերի Դավթյանը:

Հաղթողները տնօրենության կողմից ստացան հավաստագրեր:

 2023թ. մարտի 28-ին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում հյուրընկալվել էին ԱԻՆ սեյսմիկ պաշտպանության տարածքային ծառայության հյուսիսային տարածաշրջանային կենտրոնի բնակչության հետ տարվող աշխատանքների բաժնի աշխատակիցները՝ բաժնի պետ Ե․Սեխպոսյանը և դասախոս-հրահանգիչ Հ․Մանվելյանը: 

Նախ կայացավ ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի փոխտնօրեն Մ.Օթարյանի հետ ԵՊՀ ԻՄ-ի քաղաքացիական պաշտպանության շտաբի պետ Գ.Գուլակյանի և հյուրերի հանդիպումը, որի ընթացքում քննարկվեցին այցելության նպատակին, Սեյսմիկ պաշտպանության տարածքային ծառայության հյուսիսային տարածաշրջանային կենտրոնի հետ մասնաճյուղի համագործակցությանը վերաբերող հարցեր:

Ելնելով Սպիտակի երկրաշարժի մեծամասշտաբ զոհերի և ավերածությունների պատճառներից՝ այցելության հիմնական նպատակն էր բարձրացնել ուսանողների և աշխատակիցների իրազեկվածության մակարդակը երկրաշարժից պաշտպանվելու հիմնական կանոնների վերաբերյալ:

ԵՊՀ ԻՄ-ի կիրառական արվեստի ֆակուլտետի դահլիճում կայացավ հանդիպում-քննարկում, որի ընթացքում մասնակիցներին ներկայացվեցին սեյսմապաշտպանական վարքականոնները, մասնավորապես՝ ինչ պետք է անել երկրաշարժից առաջ, դրա ընթացքում և երկրաշարժից հետո՝ նյութական, մարդկային և բարոյահոգեբանական կորուստները նվազագույնի հասցնելու համար:

Ցուցադրվեց ուսուցողական տեսաֆիլմ, որից հետո հանդիպման մասնակիցները մասնագետներից ստացան իրենց հետաքրքրող հարցերի պատասխանները:

Իրականացվեց նաև տարհանում:

Վերջում քննարկվեցին տարհանման ընթացքում նկատված թերությունները, ձեռք բերվեց պայմանավորվածություն՝ հետագա համագործակցության համար:

   2023թ. մարտի 27-ին ուսումնական պրակտիկայի շրջանակներում ԵՊՀ ԻՄ-ի առկա ուսուցման «Զբոսաշրջություն» կրթական ծրագրի առաջին կուրսի ուսանողները պրակտիկայի ղեկավար Ա.Ուլիխանյանի  գլխավորությամբ այցելեցին Իջևան խոշորացված համայնքի Գետահովիտ և Ենոքավան գյուղերը:

Նպատակը Սառնաջուր գետի հովտի և Ենոքավան գյուղի՝ որպես տարածաշրջանի կարևոր զբոսաշրջային դեստինացիայի (ուղևորության նպատակակետ) ռեսուրսների և ենթակառուցվածքների ուսումնասիրումը և գնահատումն էր:

Ուղևորությունն իրականացվեց հետևյալ երթուղով՝ Իջևան-Գետահովիտ ռեզորթ-    Գետահովտի մամռապատ ժայռ-Գետահովիտ-1 և Գետահովիտ-2 քարանձավներ-Ապագա տուր-Լաստիվեր ռեզորթ-Իջևան:

Ուսանողները նախապես ծանոթացել էին նշված տարածքների զբոսաշրջային ռեսուրսների և ենթակառուցվածքների ցանկին:

Այցելության համար առանձնացվել էին առավել կարևոր զբոսաշրջային օբյեկտները, և ուսանողներին հանձնարարվել էր դրանց վերաբերյալ մանրամասն տեղեկատվության նախապատրաստում՝ տեղում տվյալ օբյեկտը մասնագիտորեն ուսումնասիրելու, ներկայացնելու, զբոսաշրջային փաթեթներում դրանց ընդգրկվածությունը  գնահատելու նպատակով:

Ուղևորության ընթացքում ուսանողները ներկայացրին երթուղու ուղղությամբ գտնվող բնաաշխարհագրական օբյեկտները, զբոսաշրջային ռեսուրսներն ու ենթակառուցվածքները:

Ուսումնական պրակտիկայի շրջանակներում կատարված ուղևորությունը բավականին տպավորիչ էր և ուսանելի. այն նպաստեց ուսանողների տեսական գիտելիքները գործնականորեն դրսևորելուն և ամրապնդելուն: