Մասնաճյուղի տնօրենի պաշտոնակատար Անուշավան Մակարյանի և փոխտնօրեն Մհեր Օթարյանի հետ 2023թ. մարտի 3-ին տեղի ունեցած հանդիպման ժամանակ ամփոփվեցին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղ Վերոնիկ Նուեի կատարած երեքշաբաթյա այցի արդյունքները: Հանդիպմանը մասնակցում էր նաև «Ֆրանսերեն լեզու և գրականություն» կրթական ծրագրի ղեկավար Աիդա Մարդանյանը:

Ս.թ. փետրվարի 10-ից Փարիզի Ստեֆան Մալարմեի անվան քոլեջի դասախոս Վ.Նուեն ԵՊՀ ԻՄ-ի «Օտար լեզու և գրականություն» մասնագիտության ուսանողների համար վարում էր ֆրանսերենի բանավոր հաղորդակցման հմտությունները զարգացնող դասընթաց:

Տիկին Նուեն հանդիպման ընթացքում խոսեց ԵՊՀ ԻՄ-ի «Ֆրանսերեն լեզու և գրականություն» կրթական ծրագրի ուսանողների՝ ֆրանսերենով հաղորդակցվելու հմտությունների բարձր մակարդակի մասին, որպես ուրախալի փաստ՝ նշեց, որ «Անգլերեն լեզու և գրականություն» կրթական ծրագրի ուսանողներն էլ ազատ հաղորդակցվում են ֆրանսերենով և սիրում են այդ լեզուն:

Վերոնիկ Նուեն անչափ տպավորվել էր ոչ միայն ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի  ղեկավարության, դասախոսական անձնակազմի և ուսանողների կողմից իր հանդեպ ցուցաբերված ջերմ վերաբերմունքով և ընդունելությամբ, այլև Տավուշի գողտրիկ բնությամբ, մարդկանց հյուրընկալությամբ ու տեսարժան վայրերով: Նշենք, որ մասնաճյուղ կատարած այցի ընթացքում ֆրանսիացի հյուրի համար իրականացվել է էքսկուրսիա դեպի Գոշավանք, Հաղարծնի վանական համալիր, Մակարավանք, Ենոքավան (Լաստիվեր), Ակնաղբյուր (Վարդան Մամիկոնյանի կաղնին), որտեղ կազմակերպվել է նաև գյուղական հյուրասիրություն: Այդ ամենի համար ԵՊՀ ԻՄ-ի տնօրենությանը իր գոհունակությունն ու շնորհակալությունն արտահայտեց Վ.Նուեն և հույս հայտնեց՝ կրկին այցելելու մասնաճյուղ:

Պարոն Մակարյանը ևս շնորհակալություն հայտնեց տիկին Նուեին արդյունավետ փոխգործակցության համար՝ ակնկալելով, որ համագործակցությունը կշարունակվի առկա կամ առցանց դասընթացների ձևաչափով՝ ֆրանսիացի այլ գործընկերների ևս ներգրավելու հնարավորությամբ:

Հանդիպման վերջում ԵՊՀ ԻՄ-ի տնօրենի պաշտոնակատար Ա.Մակարյանը մասնաճյուղի անունից Վերոնիկ Նուեին նվիրեց «Դեկորատիվ-կիրառական արվեստ» կրթական ծրագրի 3-րդ կուրսի ուսանողուհի Իննա Եգանյանի «Գարուն» վերնագրով աշխատանքը (ղեկ.՝ Ա.Չիբուխչյան):

 2023թ. մարտի 1-ին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղ այցելեցին «Վիքիմեդիա Հայաստան» գիտակրթական հասարակական կազմակերպության աշխատակիցները՝ ՀԿ նախագահ Արշակ Շահենյանը, որակյալ բովանդակության պատասխանատու Մհեր Բեքարյանը, միջոցառումների համակարգող Դավիթ Սարգսյանը և դասընթացների պատասխանատու Արտաշես Թադևոսյանը:

Հյուրերը հանդիպեցին տնօրենի պաշտոնակատար Ա.Մակարյանի և փոխտնօրեն Մ.Օթարյանի հետ, քննարկեցին երկկողմ համագործակցության մոտակա ծրագրերը:

2023թ. փետրվար ամսից ԵՊՀ ԻՄ-ում մեկնարկած «Պատմություն» և «Հայոց լեզու և գրականություն» կրթական ծրագրերի 4-րդ կուրսերի ուսանողների մասնագիտական պրակտիկաները, որոնք ղեկավարում են Հայոց պատմության և հասարակագիտության ամբիոնի դոցենտ Ն.Գրիգորյանը և Հայոց լեզվի և գրականության ամբիոնի դեցենտ Վ.Աղաբաբյանը, իրականացվել են «Վիքիմեդիա Հայաստան»-ի հետ համագործակցության հուշագրի շրջանակներում: Վերջինիս նպատակն է զարգացնել Վիքիպեդիայում հոդվածներ խմբագրելու ուսանողների հմտությունները, բարելավել հայերենով պատմության և գրականության թեմաներով համացանցում առկա հոդվածները և ստեղծել նորերը:

Իրականացվող մասնագիտական պրակտիկաների շնորհիվ ուսանողները ներգրավվում են խմբային աշխատանքներում, հավաքագրում և համակարգում են Հայաստանի ու հայ ժողովրդի պատմության մասին տեղեկությունները, իրականացնում են սկզբնաղբյուրների հետ աշխատանքներ:

ԵՊՀ ԻՄ-ում տեղի ունեցած հանդիպման ընթացքում «Վիքիմեդիա Հայաստան» գիտակրթական հասարակական կազմակերպության աշխատակիցները կարևորեցին մեր ուսանողների և դասախոսների կողմից կատարվող աշխատանքները, վերլուծեցին նրանց պատրաստած նյութերը և հեղինակներին տրամադրեցին անհրաժեշտ խորհրդատվություն:

 2023թ. փետրվարի 18-ին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում կայացավ Գիտական խորհրդի՝ այս տարվա առաջին նիստը, որը նախագահում էր Ա. Հ. Մակարյանը:

Գիտխորհրդի նիստում հաստատվեցին ԵՊՀ ԻՄ-ի գիտական խորհրդի՝ 2022-2023 ուստարվա երկրորդ կիսամյակի նիստերի ժամանակացույցը, 2022-2023 ուստարվա 2-րդ կիսամյակի անվանական կրթաթոշակ ստացող ուսանողների ցուցակը, ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում հակակոռուպցիոն ծրագրի իրականացման աշխատանքները համակարգող հակակոռուպցիոն հանձնաժողովի կազմը, ԵՊՀ ԻՄ-ի գիտական խորհրդի՝ 2022թ. մարտի 12-ի 58/4 որոշմամբ հաստատված ԵՊՀ ԻՄ-ի աշխատողներին աշխատանքի որոշ տեսակների կատարման համար վճարվող լրավճարների հաշվարկման և վճարման կարգը՝ նոր խմբագրությամբ:

Նիստում քննարկվեցին նաև ԵՊՀ ԻՄ-ի՝ 2023-2024 ուստարվա ուսման վարձավճարների չափերին, ԵՊՀ ԻՄ-ում դասավանդման որակի և արդյունավետության վերաբերյալ 2021-2022 ուստարվա ուսանողական հարցումների արդյունքներին, ԵՊՀ ԻՄ-ի զարգացման՝ 2022-2026 թթ․ ռազմավարական ծրագրի 2022թ․ կատարման արդյունքներին, ԵՊՀ ԻՄ-ի՝ 2022թ. եկամուտների և ծախսերի նախահաշվի (բյուջե) կատարողականին վերաբերող հարցեր:

Լրավճարների հաշվարկման և վճարման կարգում առաջարկված փոփոխությունները վերաբերում էին ԵՊՀ ԻՄ-ի գիտխորհրդով երաշխավորված դասախոսությունների կամ ուսումնական ձեռնարկների հրապարակմանը, ԵՊՀ ԻՄ-ում միջազգային կամ տեղական գիտաժողովների/ամառային դպրոցների կազմակերպմանը, հետազոտական ինքնուրույն աշխատանքների թեմաներով ԵՊՀ ԻՄ-ի ուսանողի կողմից հրապարակված աշխատանքի ղեկավարմանը:

ԵՊՀ ԻՄ-ի՝ 2023-2024 ուստարվա ուսման վարձավճարների չափերի հետ կապված՝ նշվեց, որ ԵՊՀ ԻՄ-ի տնօրենության՝ 2023թ. հուվարի 27-ի նիստում հարցը քննարկվել է, և որոշվել է առաջարկել ԵՊՀ ԻՄ-ի գիտական խորհրդին ոչ մեծ չափով (հիմնականում 20 և 30 հազար ՀՀ դրամի չափով) փոփոխություններ կատարել ԵՊՀ ԻՄ-ի՝ 2023-2024 ուստարվա ուսման վճարների չափերում:

Նիստում որոշվեց հավանություն տալ ԵՊՀ ԻՄ-ի՝ 2023-2024 ուստարվա ուսման վարձավճարների չափերի նախագծին:

ԵՊՀ ԻՄ-ում դասավանդման որակի և արդյունավետության վերաբերյալ 2021-2022 ուստարվա ուսանողական հարցումների արդյունքների մասին նշվեց, որ այդ հարցումները ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում կրթության որակի բարելավմանն ուղղված գործընթացներից են: Ուսումնամեթոդական վարչությունը ֆակուլտետների հետ համատեղ հարցումները կազմակերպել է համաձայն «Երևանի պետական համալսարանում դասավանդման որակի և արդյու­նավետության վերաբերյալ ուսանողների հարցման կարգ»-ի, հարցաշարի և ժամանա­կացույցի (առաջին կիսամյակի հարցումներն իրականացվել են փետրվարի 5-ից մինչև 20-ը՝ առկա ուսուց­մամբ սովորողների և մարտի 10-ից մինչև 25-ը՝ հեռակա ուսուց­մամբ սովորողների համար, իսկ երկրորդ կիսամյակի հարցումները՝ հուլիսի 1-ից մինչև սեպտեմբերի 7-ը՝ առկա և հեռակա ուսուց­մամբ սովորողների համար): Թե՛ առկա, թե՛ հեռակա ուսուցման համակարգերում հար­ցում­ներն իրակա­նաց­վել են առցանց եղանակով, համալսարանական էլեկտրոնային հասցեների միջոցով:

2021-2022 ուստարվա I կիսամյակի հարցումներին մասնակցել են մասնաճյուղի՝ առկա ուսուցման 335 ուսանող (ուսանողական հիմ­նական համակազմի 58.26 %-ը), հեռակա ուսուցման 42 ուսանող (ուսանողական հիմ­նական համակազմի 6.81 %-ը): II կիսամյակի հարցումներին մասնակցել են առկա և հեռակա ուսուցման քիչ թվով ուսանողներ, հետևաբար՝ այդ հարցումների վերլուծությունը օբյեկտիվ պատկեր կարող է արտա­հայ­տել միայն I կիսամյակի հարցումների հիման վրա (3 տարիների համեմատությամբ):

Հարցաշարի առաջին երկու հարցերի դեպքում, որոնք վերաբերում են քննաշրջանի ընթացքում դրամի դիմաց կամ հարկադրված մասնավոր պարապմունքների միջոցով գնահատականներ ստանալուն, «այո» պատասխան չի գրանցվել: Դեկանատի աշխատակիցների վերաբերյալ գրանցված ցուցանիշով ամենաբարձրը առկա ուսուցման համակարգում Բնական գիտությունների ֆակուլտետն  է:

Առաջարկվեց ուսանողների շրջանում իրականացնել իրազեկման և էլեկտրոնային հասցեների հետ կապված տեխնիկական խնդիրների շտկման աշխատանքներ՝ հարցումներին նրանց մասնակցության բարձր ցուցանիշ և օբյեկտիվ պատկեր ապահովելու նպատակով:

Հաջորդ հարցի կապակցությամբ նշվեց, որ ԵՊՀ ԻՄ-ի զարգացման՝ 2022-2026 թթ․ ռազմավարական ծրագրի 3 նպատակների 19 խնդիրների 101 գործողությունների իրականացման համար մշակվել է մարտավարություն, որը ներառել է շուրջ 307 նպատակային քայլեր՝ 325 ակնկալվող ցուցիչներով:

2022թ․ կարճաժամկետ պլանը ներառել է ամբողջ պլանի մարտավարական քայլերի  70%-ը (215 քայլ). 92-ը իրականացվելու է հետո: 2022թ․ ապրիլից դեկտեմբեր ամիսներին ռազմավարական պլանի 19 խնդիրների 101 գործողությունների մարտավարական 215 քայլերից իրականացվել  կամ ընթացքի մեջ է 66%-ը, իսկ 34%-ի շուրջ աշխատանքներ չեն կատարվել:

Չիրականացված գործընթացների առումով նշվեց, որ ըստ ՌԾ-ի իրականացման պլան-ժամանակացույցի՝ բավականին գործընթացների իրականացման համար վերցված են ավելի երկար ժամկետներ: Դրանք, իհարկե, ներառվել են կարճաժամկետ պլանի մեջ այն միտումով, որ ստորաբաժանումները կձեռնարկեն տրված ուղղություններով անհրաժեշտ քայլեր, կկատարեն նախապատրաստական աշխատանքներ՝ բուն արդյունքին հասնելու համար: Այդ է պատճառը, որ կարճաժամկետ պլանով նախատեսված գործընթացների գրեթե 50%-ը կա՛մ ընթացքի մեջ է, կա՛մ չի սկսվել անհրաժեշտ նախապայմաններ չլինելու պատճառով:

ԵՊՀ ԻՄ-ի զարգացման՝ 2022-2026 թթ․ ռազմավարական ծրագրի 2022թ․ կատարման արդյունքների մասին հաղորդումն ընդունվեց ի գիտություն:

ԵՊՀ ԻՄ-ի՝ 2022թ. եկամուտների և ծախսերի նախահաշվի (բյուջե) կատարողականի վերաբերյալ մասնավորապես նշվեց, որ հաշվետու տարում ԵՊՀ ԻՄ-ի դրամական միջոցների մուտքերը (եկամուտները) կազմել են 491.630.1 ՀՀ դրամ, իսկ ելքերը (ծախսերը)՝ 530.578.9 ՀՀ դրամ:

Մուտքերի ամենամեծ հոդվածն առաջացել է վճարովի ուսուցման ծառայություններից (266.055.8 ՀՀ դրամ) և պետական բյուջեից ստացվող ֆինանսավորումից (141.843.0 ՀՀ դրամ):

Ծախսերի ամենամեծ հոդվածը «Աշխատանքի վարձատրությանն ուղղվող միջոցներ և դրան հավասարեցված վճարումների ծախսեր»-ն են, որոնք կազմել են 446.869.0 ՀՀ դրամ:

ԵՊՀ ԻՄ-ի՝ 2022թ. եկամուտների և ծախսերի նախահաշվի (բյուջե) կատարողականի մասին հաղորդումն ընդունվեց ի գիտություն: