2023 թ. դեկտեմբերի 19-ին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում կայացավ տնօրենության նիստ, որը նախագահում էր Ա. Հ. Մակարյանը:

Նիստում քննարկվեցին 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակի դասալսումների արդյունքներին, առկա ուսուցման 2-րդ և հեռակա ուսուցման 1-ին ընթացիկ քննությունների և ստուգումների, քննաշրջանի նախապատրաստմանը և անցկացմանը, վճարովի ուսուցման համակարգում սովորող ուսանողների վարձավճարների զեղչերի արդյունքներին, ավագ դպրոցներում և քոլեջներում սովորողների համար մասնաճյուղում ամենամյա «Բաց դռների օրեր» և ճանաչողական այցեր կազմակերպելուն, դասախոսներին հանրակրթական ուսումնա­կան հաստատությունների հետ աշխատանքներում առավելագույնս ներգրավելուն, տնօրենության նախորդ նիստի որոշումների կատարողականին և մինչև 12 կրեդիտ կուտակած ակադեմիական պարտքերը 2023-24 ուստարվա առաջին կիսամյակում վերահանձնելու գործընթացին վերաբերող հարցեր:

Առաջին հարցի մասին զեկուցեցին ֆակուլտետների դեկանները և Ուսումնամեթոդական վարչության պետը՝ ներկայացնելով 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակում մասնագիտական ամբիոնների վարիչների իրականացրած դասալսումների և դասախոսների կատարած փոխադարձ դասալսումների արդյունքները: Մասնավորապես նշվեց, որ դասալսումներն իրականացվել են համաձայն ԵՊՀ ԻՄ-ում դասալսումների անցկացման կարգի և ֆակուլտետների կողմից հաստատված ժամանակացույցների:

Ամբիոնների վարիչների և դասախոսների կողմից վերլուծվել են իրականացված դասալսումների արդյունքները, մասնավորապես՝ նշվել են դասավանդողի մանկավարժական ու մեթոդական ուժեղ և թույլ կողմերը, առանձնացվել նրա կիրառած նորարարական մեթոդները, գրվել են դիտողություններ, կատարվել բարելավման առաջարկներ, և վերլուծությունն ամփոփվել է եզրակացությամբ:

Արդյունքները քննարկվել են ամբիոնների նիստերում, և արձանագրությունների համապատասխան քաղվածքներն ուղարկվել են Ուսումնամեթոդական վարչությանը:

Հաջորդիվ ներկայացվեց, որ 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակի առկա ուսուցման 2-րդ, հեռակա ուսուցման 1-ին ընթացիկ քննությունների և ստուգումների, ինչպես նաև 2023-24 ուստարվա 1-ին կիսամյակի քննաշրջանի անցկացման համար իրականացվել են անհրաժեշտ նախապատրաստական աշխատանքներ:

Մասնավորապես նշվեց, որ առկա ուսուցման 1-ին կիսամյակի 2-րդ ընթացիկ ստուգումները, քննությունները և ստուգարքները, ըստ հաստատված ժամանակացույցի, կանցկացվեն 2023 թ. դեկտեմբերի 22-29-ն ընկած ժամանակահատվածում:

Հեռակա ուսուցման 1-ին ընթացիկ քննությունները և ստուգումները, ժամանակացուցի համաձայն, նախատեսված է իրականացնել ս.թ. դեկտեմբերի 19-29-ն ընկած ժամանակահատվածում:

2023-24 ուստարվա 1-ին կիսամյակի քննաշրջանը կմեկնարկի 2024 թ. հունվարի 10-ին և կտևի մինչև հունվարի 30-ը:

Ֆակուլտետների դեկանները ամբիոններում քննարկումներից հետո հաստատման են ներկայացրել ընթացիկ ստուգումների և քննությունների կազմակերպման ժամանակացույցները, դրանք հասանելի են ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի պաշտոնական կայքում, իրազեկվել են դասախոսները և ուսանողները: Իրականացվել են նախապատրաստական այլ աշխատանքներ:

Վճարովի ուսուցման համակարգում սովորող ուսանողների վարձավճարների զեղչերի արդյունքների ամփոփման հարցի վերաբերյալ զեկուցեց ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի փոխտնօրեն Մ. Օթարյանը: Մասնավորապես նշվեց, որ հաշվետու ժամանակահատվածում՝ 2023-24 ուստարվա առաջին կիսամյակում, 2-4-րդ կուրսի 143 ուսանողի տրամադրվել է ուսման վարձի լրիվ փոխհատուցում (ուսուցման անվճար համակարգ): 13 ուսանողի տրվել է ուսման վարձավճարի 100% փոխհատուցում: 27 ուսանող անվճար ուսուցման համակարգից անցել է վճարովի ուսուցման համակարգ:

Ուսման վարձավճարի մասնակի փոխհատուցում է տրվել 138 (առկա ուսուցման 61 և հեռակա ուսուցման 77) ուսանողի: 2-4-րդ կուրսի 114 ուսանողի նշանակվել է պետական կրթաթոշակ:

2023-2024 ուստարվա առաջին կիսամյակում ԵՊՀ ԻՄ պրակտիկայի կազմակերպման և շահակիցների հետ համագործակցության (ՊԿՇՀ) բաժինը նախապես մշակված ժամանակացույցով հոկտեմբերին Տավուշի և Գեղարքունիքի մարզերի դպրոցներում իրականացրել է 34 հանդիպում: Դպրոցներն առաջարկել են իրենց նախաձեռնությամբ ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղ ճանաչողական այցեր կազմակերպել գարնանը: ՊԿՇՀ բաժնի նախաձեռնությամբ մինչև դեկտեմբերի 22-ը ճանաչողական այց կկազմակերպվի Աչաջրի միջնակարգ դպրոցի աշակերտների համար:

Դասախոսներին հանրակրթական ուսումնա­կան հաստատությունների հետ աշխատանքներում առավելագույնս ներգրավելու վերաբերյալ նշվեց, որ ՊԿՇՀ բաժնի կողմից 2023-24 ուստարվա 1-ին կիսամյակում մարզի դպրոցներում կազմակերպվել է յոթ դասախոսություն:

Բաժինը Իջևանի և Դիլիջանի տարածաշրջանների 22 դպրոցների ուղարկել է գրություն հանրակրթական հայոց պատմություն, հայոց լեզու և գրակա­նություն, ռուսաց լեզու, անգլերեն, ֆրանսերեն, մաթեմատիկա, ֆիզիկա առարկաներից ներկայացնելու դասախոսությունների՝ իրենց կողմից նախընտրելի թեմաները: Գրությանն արձագանքել են Ազատամուտի և Աչաջրի միջնակարգ դպրոցները: Ազատամուտի միջնակարգ դպրոցի կողմից ըստ դասարանների առաջարկվել է հինգ թեմա, որոնք ուղարկվել են համապատասխան ամբիոններին՝ դասախոսներ առաջարկելու: Աչաջրի միջնակարգ դպրոցն առաջարկել է ուսուցիչների համար իրականացնել դասախոսություն՝ «Տարիքային հոգեբանություն» թեմայով: Ամբիոնների և դեկանի կողմից առաջարկված դասախոսների բեռնվածու­թյունից ելնելով՝ ս.թ. դեկտեմբերի 22-ին Հայոց պատմության և հասարակագիտության ամբիոնի ասիստենտ, պ.գ.թ. Ազատյանը դասախոսություն կանցկացնի Ազատամուտի միջնակարգ դպրոցում, մյուսները կիրականացվեն հունվարին:

Դպրոցների հետ համագործակցության շրջանակներում ՊԿՇՀ բաժինը Ուսանողական գիտական ընկերության հետ 2023-2024 ուսումնական տարվա ընթացում պլանավորել է 4 դպրոցում (Իջևանի ավագ դպրոց, Իջևանի վարժարան, Գանձաքարի միջնակարգ դպրոց, Աչաջրի միջնակարգ դպրոց) իրականացնել «Ամենախելացին» ինտելեկտուալ խաղը: Առաջին կիսամյակում խաղն իրականացվել է Իջևանի վարժարանում:

Պրակտիկայի կազմակերպման և շահակիցների հետ համագործակցության բաժնին հանձնարարվեց առավել ակտիվացնել դպրոց-համալսարան համագործակցության խորացմանն ուղղված աշխատանքները թե՛ «Բաց դռների օրեր»-ի, ճանաչողական այցերի և թե՛ ակ­նար­կային ու բովան­դակային դասախոսությունների, թե­մա­տիկ քննարկում­ների միջոցով:

Տնօրենության նախորդ նիստի որոշումների կատարողականին անդրադառնալիս նշվեց, որ դրանք իրականացվել են: Որոշումները վերաբերում էին մասնավորապես դպրոցներից ԵՊՀ ԻՄ դիմորդների հոսքի ավելացման ուղղությամբ  դպրոց-բուհ կապի ամրապնդմանը, իր դիմումի համաձայն՝ ԵՊՀ ԻՄ շրջանավարտի դիպլոմն անվավեր ճանաչելուն և կրկնօրինակը տրամադրելուն. մյուսներում էլ քննարկված հարցերի վերաբերյալ հաղորդումներն ընդունվել էին ի գիտություն:

Վերջին հարցի մասին նշվեց, որ մինչև 12 կրեդիտ կուտակած ակադեմիական պարտքերը 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակում՝ ս.թ. նոյեմբերի 21-27-ը, վերահանձնելու համար դիմել էր 19 ուսանող, որից 2-ը՝ Հումանիտար գիտությունների ֆակուլտետից (առկա), 10-ը՝ Բնական գիտությունների ֆակուլտետից (առկա՝ 2, հեռակա՝ 8), 7-ը՝ Տնտեսագիտության ֆակուլտետից (հեռակա): 19 ուսանողից 14-ը ստացել է դրական, իսկ Բնական գիտությունների ֆակուլտետի «Ինֆորմատիկա և կիրառական մաթեմատիկա» բակալավրի կրթական ծրագրի հեռակա ուսուցման չորրորդ կուրսի 8 ուսանողից 5-ը «Մաթեմատիկական մոդելավորում և թվային մեթոդներ» դասընթացից ստացել է անբավարար: Ակադեմիական պարտքերը չվերահանձնած 5 ուսանողները 2024 թ. հունվարի 24-31-ը ևս մեկ անգամ վերահանձնելու հնարավորություն ունեն:

 ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում տեղի ունեցավ տնօրենության նիստ՝ Ա. Հ. Մակարյանի նախագահությամբ: Նիստում քննարկվեցին 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակում դասապրոցեսին ուսանողների մասնակցությանը, հերթական ատեստավորման ենթակա ուսուցիչների վերապատրաստման դասընթացների կազմակերպմանը և արդյունքներին, մինչև 12 կրեդիտ կուտակած ակադեմիական պարտքերի վերահանձնման գործընթացի կազմակերպման ընթացքին, հանրակրթական դպրոցներից ԵՊՀ ԻՄ դիմած դիմորդներին (2021 թ., 2022 թ., 2023 թ.), նախորդ տնօրենության նիստի որոշումների կատարողականին վերաբերող հարցեր:

Առաջին հարցի մասին նշվեց, որ նախորդ ուստարվա համեմատությամբ այս ուստարվա 1-ին կիսամյակում դասապրոցեսին ուսանողների մասնակցության ընդհանուր վիճակն ավելի լավ է: Կան բացակայությունների թույլատրելի սահմանը հատած ուսանողներ, որոնց հետ կազմակերպվել են հանդիպումներ, և բարելավման ուղղությամբ իրականացվել են խորհրդատվական ու բացատրական աշխատանքներ: 

Հերթական ատեստավորման ենթակա ուսուցիչների վերապատրաստման դասընթացների կազմակերպման և արդյունքների վերաբերյալ նշվեց, որ վերապատրաստող մասնագետների և վերապատրաստված ուսուցիչների արտահայտած կարծիքներն ու տեսակետները փաստում են գոհացուցիչ արդյունքների մասին: Ս.թ. սեպտեմբերի 5-ից  հոկտեմբերի 28-ը ԵՊՀ ԻՄ-ում կազմակերպվել և իրականցվել են Տավուշի և Գեղարքունիքի  մարզի  19  դպրոցների 48 ուսուցիչների համար վերապատրաստումներ: Նախ կազմվել և ԿԳՄՍ նախարարության հաստատմանն են ներկայացվել «Հերթական ատեստավորման ենթակա ուսուցիչների վերապատրաստման դասընթացի մոդուլը», դասընթացի ժամանակացույցը և վերապատրաստվող ուսուցիչների տվյալները: ԵՊՀ ԻՄ-ը պայմանագիր է կնքել Տավուշի և Գեղարքունիքի  մարզի  19  դպրոցի հետ:

Համաձայն հաստատված ժամանակացույցի՝ իրականացվել են վերապատրաստումները՝ 110 ժամ ընդհանուր տևողությամբ, հետևյալ մոդուլներից՝ Հանրակրթության բնագավառի օրենսդրություն, Տեղեկատվական հաղորդակցության տեխնոլոգիաներ, Տարիքային հոգեբանություն, Համընդհանուր ներառում, Գնահատում, Դիրքորոշում և արժեք, Առարկայի դասավանդման մեթոդիկա, Հետազոտական աշխատանքներ կատարելու սկզբունքներ:

Վերապատրաստումներն իրականացրել են 8 դասընթացավարներ,  որոնցից 6-ը մասնաճյուղի աշխատակիցներն են, իսկ երկուսի հետ կնքվել է աշխատանքային պայմանագիր՝ դասընթացների ժամանակահատվածի համար:

Ուսուցիչների հետազոտական աշխատանքների էլեկտրոնային տարբերակները մուտքագրվել են Հայկական կրթական միջավայրի Պաշարների շտեմարան, թղթային տարբերակները հանձնվել են Արխիվ: Վերապատրաստման յուրաքանչյուր խմբի համար վարվել են առաջին թղթային մատյաններ: 2023 թ. հոկտեմբերի 31-ին նախարարություն է ուղարկվել ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի կողմից իրականացված վերապատրաստման դասընթացի վերաբերյալ հաշվետվություն, իսկ նոյեմբերի 1-ին վերապատրաստված ուսուցիչներին տրվեն են վկայականները:

Հաջորդ հարցի մասին նշվեց, որ 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակում եղել է մինչև 12 կրեդիտ ակադեմիական պարտքեր կուտակած 19 ուսանող, որից 2-ը՝ Հումանիտար գիտությունների ֆակուլտետից (առկա), 10-ը՝ Բնական գիտությունների ֆակուլտետից (առկա՝ 2, հեռակա՝ 8), 7-ը՝ Տնտեսագիտության ֆակուլտետից (հեռակա): Ընդ որում՝ նշված ուսանողներից 5-ը վերահանձնելու է ուսումնական պրակտիկա: Նոյեմբերի 1-7-ը դիմումների ընդունման, իսկ նոյեմբերի 21-27-ը՝ քննությունների հանձնման ժամանակաշրջանն է: Սահմանված ժամկետներում ուսանողները ներկայացրել են իրենց դիմումները՝ ակադեմիական պարտքերը մարելու համար: Ֆակուլտետների դեկանները տնօրենի հաստատմանն են ներկայացրել հանձնաժողովների կազմերը և ժամանակացույցները:

Մյուս հարցի հետ կապված՝ նշվեց, որ ԵՊՀ ԻՄ պրակտիկայի կազմակերպման և շահակիցների հետ համագործակցության (ՊԿՇՀ) բաժնի կողմից, ըստ հանրակրթական դպրոցների, կատարվել է վերջին երեք տարիներին ԵՊՀ ԻՄ դիմած դիմորդների թվի և ընդունելության մրցույթի արդյունքների համեմատական վերլուծություն, ըստ որի՝ դիմորդների հիմնական հոսքը կատարվում է Տավուշի մարզի դպրոցներից (2021 թ․ այն կազմել է ընդհանուր դիմորդների 96.28%-ը, 2022 թ․՝ 99․6%-ը, իսկ 2023 թ․՝ 99%-ը):

2021 թ․ ընդունելության ընթացքում Լոռու մարզից դիմորդ է գրանցվել միայն Մարգահովիտի միջնակարգ դպրոցից (1 դիմորդ-1 ընդունված հարաբերակցությամբ): Նույն թվականին Երևանից մասնաճյուղ է դիմել 2, ընդունվել 1 դիմորդ:

ՊԿՇՀ բաժինը յուրաքանչյուր տարի այցելություններ է իրականացնում Տավուշի մարզի գրեթե բոլոր դպրոցներ (բացառությամբ այն դպրոցների, որոնք չունեն շրջանավարտ կամ դիմորդ) և Գեղարքունիքի, Լոռու մարզերի նշված դպրոցներ, սակայն ճանաչողական այցերի և ակնարկային դասախոսությունների շրջանակում ոչ բոլոր դպրոցներն են ընդգրկվում: Ըստ այդմ՝ անհրաժեշտ է ամրապնդել մասնաճյուղի կապն այն դպրոցների հետ, որոնք գրանցում են դիմորդների համեմատաբար մեծ հոսք, ակտիվացնել կապն այն դպրոցների հետ, որոնք չեն գրանցում դիմորդների մեծ հոսք, սակայն տարածաշրջանային դիրքով և տրանսպորտի հասանելիությամբ ունեն մասնաճյուղի մատուցած կրթությունից օգտվելու ավելի մեծ հնարավորություն:

Օրակարգային վերջին հարցի շրջանակներում անդրադարձ կատարվեց նախորդ տնօրենության նիստի որոշումների կատարողականին, և արձանագրվեց, որ բոլոր որոշումներն էլ իրականացվել են:

Ընթացիկ՝ դիպլոմն անվավեր ճանաչելու և կրկնօրինակ տրամադրելու մասին հարցի կապակցությամբ նշվեց, որ ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի՝ 2020 թ. 1 շրջանավարտ դիմել է իր դիպլոմի կրկնօրինակը տրամադրելու համար: Հիմք ընդունելով «ԵՊՀ-ի կողմից լրացուցիչ ծառայությունների մատուցման և փաստաթղթերի տրամադրման վարձաչափերի և ժամկետների մասին», ինչպես նաև «ԵՊՀ-ի դիպլոմի կրկնօրինակը տալու կարգը հաստատելու մասին» ԵՊՀ ռեկտորի հրամանները՝ որոշվեց անվավեր ճանաչել ԵՊՀ ԻՄ շրջանավարտի նախկին դիպլոմը և թույլատրել տրամադրել կրկնօրինակը:

ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում ս.թ. հոկտեմբերի 27-ին տեղի ունեցավ տնօրենության նիստ՝ Ա. Հ. Մակարյանի նախագահությամբ:

Նիստում քննարկվեցին առկա ուսուցման՝ 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակի 1-ին ընթացիկ ստուգումների և քննությունների, հեռակա ուսուցման բակալավրի և մագիստրատուրայի 1-ին կիսամյակի ուսումնական պարապմունքների նախապատրաստական աշխատանքներին, ԵՊՀ ԻՄ աշխատակիցների և ուսանողների՝ 2022-2023 ուստարում հարցումների միջոցով վերհանված խնդիրներին և կարիքներին վերաբերող օրակարգային հարցերը: Բնական գիտությունների ֆակուլտետի՝ 2022-2023 ուստարվա գործունեության վերաբերյալ հաշվետվության ներկայացման հարցը հետաձգվեց՝ պայմանավորված ԵՊՀ գիտական խորհրդի՝ 2023թ. հոկտեմբերի 26-ի նիստում հաշվետվությունների նոր ձևաչափի ներկայացմամբ և մասնաճյուղում դրա ներդրմամբ:

Տնօրենության նիստում քննարկվեցին նաև ուսանողների ուսանողական իրավունքների վերականգնման, Լեռնային Ղարաբաղից բռնի տեղահանված ուսանողներին ԵՊՀ ԻՄ ընդունելու և հետագա ուսումնառությունը շարունակելու վերաբերյալ ընթացիկ հարցերը:

Առաջին հարցի մասին նշվեց, որ առկա ուսուցման՝ 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակի 1-ին ընթացիկ ստուգումների և քննությունների համար իրականացվել են անհրաժեշտ նախապատրաստական աշխատանքներ:

Ժամանակացույցի համաձայն՝ քննաշրջանը մեկնարկել է ս.թ. հոկտեմբերի 27-ին և կտևի մինչև նոյեմբերի 4-ը: Ֆակուլտետների դեկանները ամբիոններում քննարկումներից հետո Ուսումնամեթոդական վարչություն են ներկայացրել ընթացիկ ստուգումների և քննությունների կազմակերպման ժամանակացույցները, դրանք տեղադրվել են պաշտոնական կայքէջում, և դրանց մասին իրազեկվել են դասախոսները և ուսանողները: Ֆակուլտետներին տրամադրվել են քննությունների համար նախատեսված տետրերը, կատարվել են նախապատրաստական այլ աշխատանքներ:

Քննաշրջանն ընթանում է սահմանված կարգով, Ոսումնամեթոդական վարչությունը, դեկանները և գործընթացի բոլոր պատասխանատուները հետևողական են դրա պատշաճ կազմակերպման և իրականացման գործում, առաջին օրվա դրությամբ խնդիրներ և խախտումներ չեն արձանագրվել:

Հաջորդիվ ներկայացվեց, որ հեռակա ուսուցման բակալավրի և մագիստրատուրայի՝ 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակի ուսումնական պարապմունքները սկսելու համար նույնպես իրականացվել են նախապատրաստական անհրաժեշտ աշխատանքներ: Հեռակա ուսուցման բակալավրի 2-5-րդ կուրսերի ուսումնական պարապմունքները կմեկնարկեն ս.թ. նոյեմբերի 1-ից, մագիստրատուրայինը՝ նոյեմբերի 14-ից: Քանի որ 2023-2024 ուստարվա բակալավրի հեռակա ուսուցման ընդունելության քննությունները դեռևս ընթացքի մեջ են, և առաջին կուրսեր չեն ձևավորվել, ուստի Ուսումնամեթոդական վարչության պետի կողմից առաջարկվեց հեռակա ուսուցման բակալավրի 1-ին կուրսերի դասերը սկսել նոյեմբերի 3-ից: Դասացուցակները բերվում են վերջնական տեսքի և սեղմ ժամկետներում՝ 2 օրվա ընթացքում, կտեղադրվեն մասնաճյուղի պաշտոնական կայքում, դրանց մասին կտեղեկացվեն դասախոսները և ուսանողները:

Մասնաճյուղի աշխատակիցների և ուսանողների՝ 2022-2023 ուստարում վերհանված խնդիրների և կարիքների վերաբերյալ նշվեց, որ Մասնագիտական կրթության որակի ապահովման բաժինը 2022-23 ուստարում տարբեր մեխանիզմներով վերհանել է բուհի աշխատակիցների և ուսանողների մի շարք կարիքներ և խնդիրներ: Դրանք հիմնականում վերաբերում են դասավանդման և ուսումառության գործընթացին, այդ թվում՝ պրակտիկաներին, գնահատման բազմագործոն համակարգին, նյութատեխնիկական և այլ ռեսուրսներին ու միջոցներին:

Մասնագիտական կրթության որակի ապահովման բաժնի կողմից այդ խնդիրները և կարիքները կխմբավորվեն ըստ պատասխանատվության և կուղարկվեն համապատասխան ստորաբաժանումներին, որպեսզի վերջիններս ներկայացնեն վերհանված խնդիրների լուծման վերաբերյալ իրենց ծրագրերը՝ համապատասխան քայլերով, ժամկետներով և ակնկալիքներով:

Առաջին ընթացիկ հարցի մասին նշվեց, որ ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի հեռակա ուսուցման համակարգի 2 նախկին ուսանողներ դիմել են իրենց ուսանողական իրավունքները վերականգնելու համար: Ուսումնամեթոդական վարչությունը ստուգել է նրանց ներկայացրած փաստաթղթերի համապատասխանությունը «Հայաստանի Հանրապետության բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ուսանողների հեռացման (ազատման) և վերականգնման» կարգին: Ըստ այդմ՝ նրանց թույլատրվում է վերականգնել իրենց ուսանողական իրավունքները:

Նիստի վերջին հարցի կապակցությամբ ներկայացվեց, որ ս.թ. հոկտեմբերի 27-ի դրությամբ ԵՊՀ ԻՄ ընդունվելու և մասնաճյուղում նույն կամ հարակից մասնագիտություններով հետագա ուսումնառությունը շարունակելու համար դիմել է Լեռնային Ղարաբաղից բռնի տեղահանված 20 ուսանող: Առարկայական տարբերությունների հանձնման I փուլը ս.թ. նոյեմբերի 1-15-ն ընկած ժամանակահատվածում է: ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում շարունակվում է Արցախից բռնի տեղահանված ուսանողների ընդունելության գործընթացը:

 2023թ. հոկտեմբերի 18-ին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում Ա. Հ. Մակարյանի նախագահությամբ կայացավ տնօրենության նիստ՝ օրակարգային 4 և ընթացիկ 3 հարցերով:

Նիստում քննարկվեցին 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակի հետազոտական աշխատանքների պատրաստման և գնահատման կազմակերպման ընթացքին, պրոֆեսորադասախոսական համակազմի տարակարգերի աշխատողների համար պաշտոնների անձնագրերի վերանայմանը, մասնաճյուղում 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակում պրակտիկաների կազմակերպման ընթացքին, ավարտական աշխատանքների թեմաների հաստատման ընթացքին վերաբերող հարցեր:

Առաջին հարցի մասին նշվեց, որ 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակում առկա ուսուցման համակարգում հետազոտական բաղադրիչ պարունակող դասընթացների թիվը 32 է, հեռակա ուսուցման համակարգում՝ 15: Հետազոտական աշխատանքների պատրաստման և գնահատման կազմակերպման ընթացքը նորմալ է, խնդիրներ չեն արձանագրվել:

Հաջորդիվ ներկայացվեց, որ վերանայվել են պրոֆեսորադասախոսական համակազմի տարակարգերի աշխատողների համար պաշտոնների անձնագրերը: Ըստ այդմ՝ հստակ ամրագրվել են դասախոսի, ասիստենտի, դոցենտի, պրոֆեսորի և ամբիոնի վարիչի պաշտոններին առաջադրվող պահանջները՝ բարձրագույն կրթություն, մասնագիտական և մանկավարժական հմտությունների տիրապետում (մասնագիտական ունակություններ, դասավանդման/մանկավարժական և հետազոտական ունակություններ), աշխատանքային պարտականություններ՝ իրենց դրույթներով հանդերձ:

Մասնաճյուղում 2023-2024 ուստարվա 1-ին կիսամյակում պրակտիկաների կազմակերպման ընթացքի վերաբերյալ նշվեց, որ հաշվետու կիսամյակում, ըստ բակալավրի և մագիստ­րատուրայի աշխատանքային ուսումնական պլանների, նախատեսված է իրականացնել 13 պրակ­տիկա, որոնցից 8-ը՝ առկա ուսուցման համակարգում (4 մանկավարժական և 4 ուսումնական), 5-ը՝ հեռակա ուսուցման համակարգում (2 մանկավարժական, 2 մասնագիտական, 1 գիտամանկավարժական): Մինչև այժմ կազմակերպվել են առկա ուսուցման պրակտիկաները, իսկ հեռակա ուսուցման պրակտիկաների անցկացման համար իրականացվում են  նախապատրաստական աշխատանքներ:

Մյուս հարցի հետ կապված՝ ներկայացվեց, որ 2023-2024 ուստարվա ավարտական աշխատանքների թեմաները ամբիոններում շտկվել և բերվել են վերջնական տեսքի, որոշ ֆակուլտետների գիտական խորհուրդների նիստերում դրանք արդեն հաստատվել են, որոշներում էլ կհաստատվեն առաջիկայում:

Ընթացիկ հարցերը վերաբերում էին ԵՊՀ ԻՄ տնօրենության՝ 2023-2024 ուստարվա աշխատանքային պլանի մեջ լրացուցիչ հարցեր ավելացնելու մասին առաջարկներին, Լեռնային Ղարաբաղից բռնի տեղահանված ուսանողներին ԵՊՀ ԻՄ ընդունելուն և հետագա ուսումնառությունը շարունակելուն, ուսանողների ուսանողական իրավունքների վերականգնմանը:

Առաջին ընթացիկ հարցի մասին նշվեց, որ տնօրենության անդամների կողմից առաջարկվել է ԵՊՀ ԻՄ տնօրենության՝ 2023-2024 ուստարվա աշխատանքային պլանում ավելացնել լրացուցիչ հարցեր: Դրանք հիմնականում վերաբերում են ուսման վարձավճարների փոխհատուցման շրջափոխման (ռոտացիայի) արդյունքներին, տնօրենության նիստերի որոշումների կատարողականին, ուսանողների վարձավճարների չափերին և զեղչերին, ԵՊՀ ԻՄ աշխատակիցների վերապատրաստման գործընթացի պլանավորմանը, պրոֆեսորադասախոսական անձնակազմի ատեստավորման գործընթացի կազմակերպմանը, e-learning համակարգում ծագած խնդիրներին, կամընտրական առարկաների դասընթացների կազմակերպման հարցերին, 2024-2025 ուստարվա  ընդունելության նախնական արդյունքներին և խնդիրներին:

Հաջորդ ընթացիկ հարցի կապակցությամբ նշվեց, որ ս.թ. հոկտեմբերի 18-ի դրությամբ ԵՊՀ ԻՄ ընդունվելու և մասնաճյուղում հետագա ուսումնառությունը շարունակելու համար դիմել է Լեռնային Ղարաբաղից բռնի տեղահանված 15 ուսանող: ԵՊՀ ԻՄ-ում շարունակվում է Արցախից բռնի տեղահանված ուսանողների ընդունելության գործընթացը: Նոյեմբերի 1-ից առարկայական տարբերությունների հանձնման I փուլն է:

Վերջին հարցի վերաբերյալ նշվեց, որ ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի հեռակա ուսուցման համակարգի 14 նախկին ուսանողներ դիմել են իրենց ուսանողական իրավունքները վերականգնելու համար: Ուսումնամեթոդական վարչության կողմից ստուգվել է նրանց ներկայացրած փաստաթղթերի համապատասխանությունը «Հայաստանի Հանրապետության բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ուսանողների հեռացման (ազատման) և վերականգնման» կարգին, որի համաձայն՝ նրանց թույլատրվում է վերականգնել իրենց ուսանողական իրավունքները:

 2023թ. օգոստոսի 31-ին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում Ա. Հ. Մակարյանի նախագահությամբ կայացավ տնօրենության նիստ՝ օրակարգային 4 և ընթացիկ 1 հարցերով:

Նիստում քննարկվեցին ԵՊՀ ԻՄ-ի տնօրենության տարեկան աշխատանքային պլանի հաստատմանը, նոր՝ 2023-2024 ուսումնական տարվա նախապատրաստական աշխատանքներին, 2022-2023 ուստարվա 2-րդ կիսամյակի բակալավրի առկա և բակալավրի ու մագիստրատուրայի հեռակա ուսուցման 2-րդ կիսամյակի քննաշրջանի ամփոփմանը (լուծարքային շրջանը ներառյալ), 2023-2024 ուստարվա 2-րդ կիսամյակի անվանական կրթաթոշակների (Վազգեն Սարգսյան, Մոնթե Մելքոնյան) տրամադրմանը վերաբերող հարցեր:

ԵՊՀ ԻՄ-ի տնօրենության տարեկան աշխատանքային պլանում նախանշված էին 2023-2024 ուստարվա ուսումնական գործընթացի կազմակերպման հետ կապված հիմնական աշխատանքները՝ իրենց պատասխանատուներով, ժամկետներով, համագործակցող ստորաբաժանումներով: Ժամկետների փոփոխության առնչությամբ տնօրենության անդամների կողմից կատարվեցին որոշ առաջարկություններ:

Որոշվեց հաստատել ԵՊՀ ԻՄ-ի տնօրենության տարեկան աշխատանքային պլանը՝ առաջարկված փոփոխություններով հանդերձ:

2023-2024 ուսումնական տարվա նախապատրաստական աշխատանքների վերաբերյալ ներկայացվեց, որ իրականացվել են դասացուցակների, դասամատյանների, ըստ կուրսերի ու խմբերի՝ լսարանային ֆոնդի բաշխման և այլնի հետ կապված անհրաժեշտ աշխատանքները: Հաստատված դասացուցակները տեղադրվել են ԵՊՀ ԻՄ-ի պաշտոնական կայքէջում: Այդ կապակցությամբ տնօրենը նաև դեկաններին հանձնարարեց հետևողական լինել, որ դասացուցակները գործավարների կողմից ուղարկված լինեն դասախոսների էլեկտրոնային հասցեներին: Նշվեց, որ մասնաճյուղը լիովին պատրաստ է նոր ուսումնական տարվան:

2022-2023 ուստարվա 2-րդ կիսամյակի բակալավրի առկա և բակալավրի ու մագիստրատուրայի հեռակա ուսուցման 2-րդ կիսամյակի քննաշրջանի ամփոփման (լուծարքային շրջանը ներառյալ) մասին նշվեց, որ 2022-2023 ուստարվա 2-րդ կիսամյակի քննաշրջանին մասնակցել են առկա ուսուցման 506 և հեռակա ուսուցման 402 ուսանողներ (ավարտական կուրսերը չհաշված): Քննաշրջանի արդյունքների համաձայն՝ մասնաճյուղից հեռացվում է 4 ուսանող (առկա ուսուցման համակարգի 1 և հեռակա ուսուցման 3): Ակադեմիական պարտքեր է կուտակել 21 ուսանող (2-ը՝ առկա, 19-ը՝ հեռակա ուսուցմամբ սովորող):

Ըստ քննաշրջանի արդյունքների՝ դասընթացը կրկնող ուսանողներ չունենք:

2023-2024 ուստարվա 2-րդ կիսամյակի անվանական կրթաթոշակների (Վազգեն Սարգսյան, Մոնթե Մելքոնյան) տրամադրման հարցի հետ կապված՝ «Մոնթե Մելքոնյան» անվանական կրթաթոշակի համար Հումանիտար գիտությունների ֆակուլտետի կողմից առաջարկվեց «Ռուսաց լեզու և գրականություն» կրթական ծրագրի 4-րդ կուրսի ուսանողուհի Արփինե Վահեի Վանեսյանի թեկնածությունը, իսկ «Վազգեն Սարգսյան» անվանական կրթաթոշակի համար Տնտեսագիտության ֆակուլտետի կողմից ներկայացվեց «Զբոսաշրջություն» կրթական ծրագրի 4-րդ կուրսի ուսանողուհի Մալվինա Հովհաննեսի Վարդապետյանի թեկնածությունը:

Առաջարկված թեկնածությունները հավանության արժանացան տնօրենության անդամների կողմից:

Ընթացիկ հարցը վերաբերում էր 1 ուսանողի ուսանողական իրավունքները վերականգնելուն: Նշվեց, որ Ուսումնամեթոդական վարչության կողմից ստուգվել է ուսանողի ներկայացրած փաստաթղթերի համապատասխանությունը «Հայաստանի Հանրապետության բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ուսանողների հեռացման (ազատման) և վերականգնման» կարգին, որի համաձայն՝ նրան թույլատրվում է վերականգնել իր ուսանողական իրավունքները:

Վերջում ԵՊՀ ԻՄ-ի տնօրենի պաշտոնակատար Ա.Մակարյանը շնորհավորեց նոր ուսումնական տարվա մեկնարկի առթիվ և բոլորին մաղթեց բարեհաջող ուսումնական գործընթաց: