«Ամենախելացին» խաղի երկրորդ կիսաեզրափակիչ փուլի հաղթող է ճանաչվել մեր ուսանողուհի Անգին Ծատուրյանը

2016թ. մայիսի 21-ին «Արմենիա»  հեռուստաընկերությամբ կայացած «Ամենախելացին» ինտելեկտուալ խաղի երրորդ եթերաշրջանի երկրորդ  կիսաեզրափակիչ փուլի հաղթող է ճանաչվել ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի բնական գիտությունների ֆակուլտետի «Քարտեզագրություն և կադաստրային գործ» մասնագիտության առաջին կուրսի ուսանողուհի Անգին Ծատուրյանը: 

brainiest-angin-tsaturyan-11

 

Անգինի հետ ունեցած հարցազրույցում նա այսպես է արտահայտվել նախագծին իր մասնակցության վերաբերյալ.

 -Անգի՛ն, ի՞նչ է Ձեզ սովորեցրել «Ամենախելացին». և ի՞նչ դեռ կսովորեցնի:

-«Ամենախելացին» նախագիծն ինձ սովորեցրել է փորձել և չզղջալ, հավատալ սեփական գիտելիքներին և չընկճվել: Կսովորեցնի` ձգտել լինել ավելին:

 Ի՞նչն է Ձեր բնավորության մեջ օգնում և խանգարում  այս խաղում .

-Օգնում է հուսախաբ չանելու վախը և համառությունը, իսկ խանգարում է դանդաղ մտածելը և հուզմունքը:

Ինչպե՞ս կբնորոշեք Ձեր կյանքի այս փուլը:

Թեև այն հագեցած էր  և հուզառատ, այնուամենայնիվ  ես  չեմ զղջացել մասնակցության համար: Ես հասկացել եմ, թե ինչ եմ ուզում, ինչպիսին եմ ուզում դառնալ և անկախ նրանից՝ կհաղթեմ, թե ոչ, ես ամեն ինչ կանեմ, որպեսզի դառնամ ավելին, քան ես կամ, իսկ հաղթանակը՝ կյանքը ցույց կտա… Թո՛ղ հաղթի նա, ով ամենաշատը կհավատա իր հաղթանակին, և ում այն ամենաշատն է պետք:

 

«Ամենախելացին» խաղի երկրորդ  կիսաեզրափակիչ փուլի հաղթող է ճանաչվել մեր ուսանողուհի Անգին Ծատուրյանը

«Ամենախելացին» նախագիծն աշխարհահռչակ “SONY Pictures” ընկերության “The Brainiest” ինտելեկտուալ խաղի հայկական տարբերակն է, որը Հայաստանում իրականացնում է “Armenia TV”-ն:

 «Ամենախելացին» հեռուստանախագծի երրորդ եթերաշրջանին մասնակցել են  Հայաստանի և Արցախի բուհերում սովորող բակալավրիատի առաջին և երկրորդ կուրսերի ուսանողները:

Հայտագրման փուլն ավարտվելուց հետո ուսանողները հրավիրվել են գրավոր քննության, մասնակցել անհատական թեստի լրացմանը և 20 րոպեում պատասխանել 40 հարցի: 

Անհատական թեստի արդյունքների հիման վրա անցկացվել է բանավոր տեսանկարահանվող քաստինգ, որի ժամանակ ուսանողներն իրենց նախընտրած մեկ թեմայի շրջանակներում մեկ րոպեի ընթացքում պատասխանել են հնարավորինս շատ հարցերի:

Այս փուլերին մասնակցելուց հետո հեռուստախաղի խմբագրական և պրոդյուսերական աձնակազմը տվել է իր գնահատականը, և իրենց ունակություններով խաղի բոլոր պահանջներին բավարարած ուսանողները դարձել են «Ամենախելացին» հեռուստախաղի երրորդ եթերաշրջանի մասնակիցը:

Հարցերը և թեմաներն ուսանողներին նախապես չեն տրամադրվել, նրանք հարցերին պատասխանել են իրենց ունեցած գիտելիքներով: Ընդգրկված են եղել նաև ուսանողների ընդհանուր զարգացվածության մակարդակը բացահայտող հարցեր: 

Այս փուլի հաղթանակի առթիվ ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղը սիրով շնորհավորում է իր ուսանողուհի Անգին Ծատուրյանին՝ մաղթելով նրան հաղթանակ խաղի եզրափակիչ փուլում և կյանքի բոլոր բնագավառներում:

 

«Ամենախելացին» խաղի երկրորդ  կիսաեզրափակիչ փուլի հաղթող է ճանաչվել մեր ուսանողուհի Անգին Ծատուրյանը

 

Մասնաճյուղում ընթացքի մեջ է 2015-2016 ուստարվա ամփոփիչ ատեստավորումը

2016թ. մայիսի 14-29-ը ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում ընթանում է 2015-2016 ուստարվա առկա ուսուցման ամփոփիչ ատեստավորումը` ինը մասնագիտությունների ամփոփիչ ատեստավորման քննություններն ու ավարտական աշխատանքների պաշտպանությունը:

Մասնաճյուղում ընթացքի մեջ է 2015-2016 ուստարվա ամփոփիչ ատեստավորումը

Ամփոփիիչ ատեստավորման քննություններն անցկացվում են սահմանված կարգով, ըստ հաստատված ժամանակացույցների, թե՛ ամփոփիչ ատեստավորման հանձնաժողովները և թե՛ ուսանողները քննություններին ու ավարտական աշխատանքների պաշտպանություններին մոտենում են ամենայն պատասխանատվությամբ ու լրջությամբ:

Մասնաճյուղում ընթացքի մեջ է 2015-2016 ուստարվա ամփոփիչ ատեստավորումը

2016թ. մայիսի 14-ին և 15-ին տեղի ունեցան «Պատմություն» մասնագիտության ամփոփիչ քննությունը և ավարտական աշխատանքների պաշտպանությունը:

Հանձնաժողովը գլխավորում էր ՀՀ ԳԱԱ պատմության ինստիտուտի ավագ մասնագետ, պատմ. գիտ. դոկտոր, պրոֆեսոր Կլիմենտ Ամասիայի Հարությունյանը:

Մասնաճյուղում ընթացքի մեջ է 2015-2016 ուստարվա ամփոփիչ ատեստավորումը

Մայիսի 20-ին և 21-ին տեղի ունեցան «Մանկավարժություն և հոգեբանություն» մասնագիտության ամփոփիչ քննությունը և ավարտական աշխատանքների պաշտպանությունը:

Հանձնաժողովը գլխավորում էր Գյումրիի Մ.Նալբանդյանի անվան պետական մանկավարժական ինստիտուտի պրոռեկտոր, մանկ. գիտ. դոկտոր, պրոֆեսոր Սպարտակ Սերյոժայի Սողոյանը:

 Մասնաճյուղում ընթացքի մեջ է 2015-2016 ուստարվա ամփոփիչ ատեստավորումը

Մայիսի 20-ին և 21-ին տեղի ունեցան «Կիրառական մաթեմատիկա և ֆիզիկա» մասնագիտության ամփոփիչ քննությունը և ավարտական աշխատանքների պաշտպանությունը:

Հանձնաժողովը գլխավորում էր ՀՀ ԿԳՆ Գիտության պետական կոմիտեի աշխատակազմի ղեկավար, ֆիզմաթ. գիտ. դոկտոր, պրոֆեսոր Լևոն Գրիշի Մարդոյանը:

Մասնաճյուղում ընթացքի մեջ է 2015-2016 ուստարվա ամփոփիչ ատեստավորումը

Մայիսի 21-ին և 22-ին տեղի կունենան «Հայոց լեզու և գրականություն» մասնագիտության ամփոփիչ քննությունը և ավարտական աշխատանքների պաշտպանությունը:

Հանձնաժողովը գլխավորում է ՀՀ պետական կառավարման ակադեմիայի դոցենտ, բան. գիտ. թեկնածու Լավրենտի Աշոտի Միրզոյանը:

Մասնաճյուղում ընթացքի մեջ է 2015-2016 ուստարվա ամփոփիչ ատեստավորումը

Մայիսի 23-ին և 24-ին տեղի կունենան «Կիրառական արվեստ» մասնագիտության ամփոփիչ քննությունը և ավարտական աշխատանքների պաշտպանությունը:

Հանձնաժողովը գլխավորում է ՀՀ նկարիչների միության նախագահի տեղակալ-քարտուղար, պրոֆեսոր Խաչատուր Սուրենի Ազիզյանը:

Մայիսի 23-ին և 25-ին տեղի կունենան «Ֆրանսերեն լեզու և գրականություն» մասնագիտության ամփոփիչ քննությունը և ավարտական աշխատանքների պաշտպանությունը:

Հանձնաժողովը գլխավորում է Երևանի Վ.Բրյուսովի անվան պետական լեզվահասարակագիտական համալսարանի ֆրանսերեն լեզվի ամբիոնի դոցենտ, բ.գ.թ. Մելանյա Սմբատի Ղազարյանը:

Մայիսի 27-ին և 28-ին տեղի կունենան «Անգլերեն լեզու և գրականություն» մասնագիտության ամփոփիչ քննությունը և ավարտական աշխատանքների պաշտպանությունը:

Հանձնաժողովը գլխավորում է Երևանի Վ.Բրյուսովի անվան պետական լեզվահասարակագիտական համալսարանի անգլերեն լեզվի բառագիտության և ոճաբանության ամբիոնի ասիստենտ, բ.գ.թ. Լիլիթ Ասատուրի Բադալյանը: 

Մայիսի 27-ին և 28-ին տեղի կունենան «Սերվիս» մասնագիտության ամփոփիչ քննությունը և ավարտական աշխատանքների պաշտպանությունը:

Հանձնաժողովը գլխավորում է ՀՀ էկոնոմիկայի նախարարության զբոսաշրջության վարչության պետ Մեխակ Վեմիրի Ապրեսյանը:

Մայիսի 28-ին և 29-ին տեղի կունենան «Տնտեսագիտության տեսություն» մասնագիտության ամփոփիչ քննությունը և ավարտական աշխատանքների պաշտպանությունը:

Հանձնաժողովը գլխավորում է Խ.Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանի տնտեսագիտության և կառավարման ամբիոնի պրոֆեսոր, տնտ. դոկտոր Մաքսիմ Տիգրանի Սարգսյանը:

 

 

 

Տնօրենը հանդիպեց ուսանողների հետ

2016թ. մայիսի 18-ին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում կայացավ տնօրեն Ս.Առաքելյանի հանդիպումը ուսանողների՝ կուրսերի ավագների, ուսանողական կառույցների ներկայացուցիչների հետ:

Տնօրենը հանդիպեց ուսանողների հետ

Հանդիպմանը ներկա էին նաև իրավախորհրդատու, Ուսանողների իրավունքների պաշտպանության հանձնաժողովի նախագահ Ա.Հովհաննիսյանը, Հասարակայնության հետ կապերի և մամուլի պատասխանատու Հ.Վանյանը:

Հանդիպման ընթացքում քննարկվեցին ուսումնական գործընթացին, քննաշրջանի մեկնարկին,  ռոտացիային, ուսանողներին հուզող տարբեր խնդիրներին վերաբերող հարցեր:

Ուսանողական խորհրդի անդամները ներկայացրին առաջարկներ՝ իրենց աշխատանքները արդյունավետ կազմակերպելու, համակարգելու նպատակով սեմինար-քննարկումներ իրականացնելու վերաբերյալ:

Տնօրենը հանդիպեց ուսանողների հետ

Տնօրենը շեշտեց, որ ուսանողական կառույցները (Ուսանողական խորհուրդ, Ուսանողական գիտական ընկերություն, «Տավուշ» ռազմահայրենասիրական ակումբ) լավագույն հարթակն են ուսանողների ինքնադրսևորման համար:

Նրանց դարձյալ կոչ արեց լինել ակտիվ, հաճախակի կազմակերպել գիտաժողովներ, բանավեճեր, ինտելեկտուալ խաղեր, տարաբնույթ միջոցառումներ, որոնք կնպաստեն օրինավոր մարդ և քաղաքացի, հասարակության լիարժեք անդամ ձևավորելուն:

 

Աշակերտների ճանաչողական այցը ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղ

2016թ. մայիսի 17-ին ԵՊՀ ԻՄ-ի բնական գիտությունների ֆակուլտետ ճանաչողական այցով հյուրընկալվեցին Կայանի Հինդլյանի անվան դպրոցի բարձր դասարանի աշակերտները:

?????????????

Նրանց ընդունեցին ֆակուլտետի դեկան, ֆ.մ.գ.թ., դոցենտ Մ.Զաքարյանը և պրոֆեսորադասախոսական անձնակազմի ներկայացուցիչները: Պարոն Զաքարյանը հանդես եկավ ողջույնի խոսքով:

Ծրագրավորման և ինֆորմացիոն տեխնոլոգիաների ամբիոնի ասիստենտ, տեխն.գ.թ. Ա.Սիմոնյանը աշակերտներին ծանոթացրեց համակարգչից օգտվելու հմտությունների ծրագրերին, տեղում գրվեցին համակարգչային ծրագրեր՝ աշակերտների ալգորիթմական մտածողությունը զարգացնելու, ծրագրավորման հիմունքներին ծանոթացնելու նպատակով:

17-05-2016-1

Աշակերտներն այնքան ոգևորված էին, որ ցանկություն հայտնեցին իրենց գիտելիքները խորացնել հենց ծրագրավորման և ինֆորմացիոն տեխնոլոգիաների ոլորտում:

Տուրիզմի կառավարման և մշակութաբանության ամբիոնի ասիստենտ Լևոն Լաչիկյանը, ով պատշաճ մակարդակով կազմակերպել էր այցը, հույս հայտնեց ապահովել աշակերտների շարունակական այցելությունը մեր բուհ, նրանց հետաքրքող թեմաներով կազմակերպել դասեր, որոնք կնպաստեն նրանց մասնագիտական կողմնորոշմանը:

ՇՆՈՐՀԱՎՈ՛Ր ԾՆՈՒՆԴԴ, ՄԱՅՐ ԲՈՒՀ…

Սոցիալական նոր ծրագիր` ԵՊՀ-ի` հաշմանդամություն ունեցող աշխատողների համար
1919թ.-ի մայիսի 16-ին Հայաստանի Հանրապետության նախարարների խորհուրդն ընդունեց Երևանում համալսարան հիմնելու վերաբերյալ պատմական որոշումը:

Հայ ժողովրդի հոգու աղոթքը հիրավի մայիսյան է, քանզի մայիսը հայ ազգի համար հաղթանակների և ցնծությունների ամիս է: Հայն իր  ճակատագրական հաղթանակների դափնեպսակը հյուսել է հենց մայիսին՝ նվիրելով մեզ ազգային գոյի և ինքնահաստատման կամք ու պատվանդան:

Մեր պատմության մայիսյան ամենաոգեղեն հաղթանակներից մեկն էլ Երևանի պետական համալսարանի` մեր հարատևության յուրօրինակ խորհրդանիշի  հիմնադրումն է: Ստեղծվելով ծանր ու դժվարին ժամանակներում՝ այն դարձավ մեր ժողովրդի ոգեղեն փարոսը, հույսն ու անուրջը: Համալսարանի հիմնադրումով նաև հայ ժողովուրդը պատասխանեց ճակատագրին ՝ ջարդին, եղեռնին ու ավերումին հակադրելով իր կառուցող, խորհող ու ստեղծագործող ոգին:

Համալսարանն առաջին իսկ օրերից իր սաների համար դարձավ անանց սիրո խորհրդանիշ, ստեղծագործական ներշնչանքի կենարար աղբյուր, թևեր տվեց նրանց՝ ուղի հարթելով դեպի իմացության խորքերն ու գիտության լույսը:

Ի՛մ համալսարան, քո ջերմությամբ լի սրահներում ու մտքի խորաններում կրթել ու դաստիարակել ես հազարավոր սերունդների, ովքեր այսօր աշխարհի տարբեր ծայրերից սփռում են այն լույսը, որ քեզնից են ստացել: Ի՛մ համալսարան, քո մայրաշունչ գիրկն այսօր էլ բաց է երիտասարդների համար, որ նրանց համար դառնաս ոչ միայն գիտելիքների մայր օջախ, այլև լինես նրանց զարթնող մտքի դայակն ու խորհրդատուն, նրանց պատանեկան երազների վկան և ուղենիշը:

Մե՛ր Մայր համալսարան, համոզված ենք, որ շարունակվելու է քո հավերժի երթը, որ քո գարունները ծաղկառատ են լինելու, և ինչպես քո օրհներգում է ասված, «Դու հար ցնծալու ես քո վարար լույսով, շողակնյա, Հայոց համալսարա՜ն»: 

Աղբյուրը՝ ysu.am