2023թ. փետրվարի 18-ին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում կայացավ Գիտական խորհրդի՝ այս տարվա առաջին նիստը, որը նախագահում էր Ա. Հ. Մակարյանը:

Գիտխորհրդի նիստում հաստատվեցին ԵՊՀ ԻՄ-ի գիտական խորհրդի՝ 2022-2023 ուստարվա երկրորդ կիսամյակի նիստերի ժամանակացույցը, 2022-2023 ուստարվա 2-րդ կիսամյակի անվանական կրթաթոշակ ստացող ուսանողների ցուցակը, ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում հակակոռուպցիոն ծրագրի իրականացման աշխատանքները համակարգող հակակոռուպցիոն հանձնաժողովի կազմը, ԵՊՀ ԻՄ-ի գիտական խորհրդի՝ 2022թ. մարտի 12-ի 58/4 որոշմամբ հաստատված ԵՊՀ ԻՄ-ի աշխատողներին աշխատանքի որոշ տեսակների կատարման համար վճարվող լրավճարների հաշվարկման և վճարման կարգը՝ նոր խմբագրությամբ:

Նիստում քննարկվեցին նաև ԵՊՀ ԻՄ-ի՝ 2023-2024 ուստարվա ուսման վարձավճարների չափերին, ԵՊՀ ԻՄ-ում դասավանդման որակի և արդյունավետության վերաբերյալ 2021-2022 ուստարվա ուսանողական հարցումների արդյունքներին, ԵՊՀ ԻՄ-ի զարգացման՝ 2022-2026 թթ․ ռազմավարական ծրագրի 2022թ․ կատարման արդյունքներին, ԵՊՀ ԻՄ-ի՝ 2022թ. եկամուտների և ծախսերի նախահաշվի (բյուջե) կատարողականին վերաբերող հարցեր:

Լրավճարների հաշվարկման և վճարման կարգում առաջարկված փոփոխությունները վերաբերում էին ԵՊՀ ԻՄ-ի գիտխորհրդով երաշխավորված դասախոսությունների կամ ուսումնական ձեռնարկների հրապարակմանը, ԵՊՀ ԻՄ-ում միջազգային կամ տեղական գիտաժողովների/ամառային դպրոցների կազմակերպմանը, հետազոտական ինքնուրույն աշխատանքների թեմաներով ԵՊՀ ԻՄ-ի ուսանողի կողմից հրապարակված աշխատանքի ղեկավարմանը:

ԵՊՀ ԻՄ-ի՝ 2023-2024 ուստարվա ուսման վարձավճարների չափերի հետ կապված՝ նշվեց, որ ԵՊՀ ԻՄ-ի տնօրենության՝ 2023թ. հուվարի 27-ի նիստում հարցը քննարկվել է, և որոշվել է առաջարկել ԵՊՀ ԻՄ-ի գիտական խորհրդին ոչ մեծ չափով (հիմնականում 20 և 30 հազար ՀՀ դրամի չափով) փոփոխություններ կատարել ԵՊՀ ԻՄ-ի՝ 2023-2024 ուստարվա ուսման վճարների չափերում:

Նիստում որոշվեց հավանություն տալ ԵՊՀ ԻՄ-ի՝ 2023-2024 ուստարվա ուսման վարձավճարների չափերի նախագծին:

ԵՊՀ ԻՄ-ում դասավանդման որակի և արդյունավետության վերաբերյալ 2021-2022 ուստարվա ուսանողական հարցումների արդյունքների մասին նշվեց, որ այդ հարցումները ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում կրթության որակի բարելավմանն ուղղված գործընթացներից են: Ուսումնամեթոդական վարչությունը ֆակուլտետների հետ համատեղ հարցումները կազմակերպել է համաձայն «Երևանի պետական համալսարանում դասավանդման որակի և արդյու­նավետության վերաբերյալ ուսանողների հարցման կարգ»-ի, հարցաշարի և ժամանա­կացույցի (առաջին կիսամյակի հարցումներն իրականացվել են փետրվարի 5-ից մինչև 20-ը՝ առկա ուսուց­մամբ սովորողների և մարտի 10-ից մինչև 25-ը՝ հեռակա ուսուց­մամբ սովորողների համար, իսկ երկրորդ կիսամյակի հարցումները՝ հուլիսի 1-ից մինչև սեպտեմբերի 7-ը՝ առկա և հեռակա ուսուց­մամբ սովորողների համար): Թե՛ առկա, թե՛ հեռակա ուսուցման համակարգերում հար­ցում­ներն իրակա­նաց­վել են առցանց եղանակով, համալսարանական էլեկտրոնային հասցեների միջոցով:

2021-2022 ուստարվա I կիսամյակի հարցումներին մասնակցել են մասնաճյուղի՝ առկա ուսուցման 335 ուսանող (ուսանողական հիմ­նական համակազմի 58.26 %-ը), հեռակա ուսուցման 42 ուսանող (ուսանողական հիմ­նական համակազմի 6.81 %-ը): II կիսամյակի հարցումներին մասնակցել են առկա և հեռակա ուսուցման քիչ թվով ուսանողներ, հետևաբար՝ այդ հարցումների վերլուծությունը օբյեկտիվ պատկեր կարող է արտա­հայ­տել միայն I կիսամյակի հարցումների հիման վրա (3 տարիների համեմատությամբ):

Հարցաշարի առաջին երկու հարցերի դեպքում, որոնք վերաբերում են քննաշրջանի ընթացքում դրամի դիմաց կամ հարկադրված մասնավոր պարապմունքների միջոցով գնահատականներ ստանալուն, «այո» պատասխան չի գրանցվել: Դեկանատի աշխատակիցների վերաբերյալ գրանցված ցուցանիշով ամենաբարձրը առկա ուսուցման համակարգում Բնական գիտությունների ֆակուլտետն  է:

Առաջարկվեց ուսանողների շրջանում իրականացնել իրազեկման և էլեկտրոնային հասցեների հետ կապված տեխնիկական խնդիրների շտկման աշխատանքներ՝ հարցումներին նրանց մասնակցության բարձր ցուցանիշ և օբյեկտիվ պատկեր ապահովելու նպատակով:

Հաջորդ հարցի կապակցությամբ նշվեց, որ ԵՊՀ ԻՄ-ի զարգացման՝ 2022-2026 թթ․ ռազմավարական ծրագրի 3 նպատակների 19 խնդիրների 101 գործողությունների իրականացման համար մշակվել է մարտավարություն, որը ներառել է շուրջ 307 նպատակային քայլեր՝ 325 ակնկալվող ցուցիչներով:

2022թ․ կարճաժամկետ պլանը ներառել է ամբողջ պլանի մարտավարական քայլերի  70%-ը (215 քայլ). 92-ը իրականացվելու է հետո: 2022թ․ ապրիլից դեկտեմբեր ամիսներին ռազմավարական պլանի 19 խնդիրների 101 գործողությունների մարտավարական 215 քայլերից իրականացվել  կամ ընթացքի մեջ է 66%-ը, իսկ 34%-ի շուրջ աշխատանքներ չեն կատարվել:

Չիրականացված գործընթացների առումով նշվեց, որ ըստ ՌԾ-ի իրականացման պլան-ժամանակացույցի՝ բավականին գործընթացների իրականացման համար վերցված են ավելի երկար ժամկետներ: Դրանք, իհարկե, ներառվել են կարճաժամկետ պլանի մեջ այն միտումով, որ ստորաբաժանումները կձեռնարկեն տրված ուղղություններով անհրաժեշտ քայլեր, կկատարեն նախապատրաստական աշխատանքներ՝ բուն արդյունքին հասնելու համար: Այդ է պատճառը, որ կարճաժամկետ պլանով նախատեսված գործընթացների գրեթե 50%-ը կա՛մ ընթացքի մեջ է, կա՛մ չի սկսվել անհրաժեշտ նախապայմաններ չլինելու պատճառով:

ԵՊՀ ԻՄ-ի զարգացման՝ 2022-2026 թթ․ ռազմավարական ծրագրի 2022թ․ կատարման արդյունքների մասին հաղորդումն ընդունվեց ի գիտություն:

ԵՊՀ ԻՄ-ի՝ 2022թ. եկամուտների և ծախսերի նախահաշվի (բյուջե) կատարողականի վերաբերյալ մասնավորապես նշվեց, որ հաշվետու տարում ԵՊՀ ԻՄ-ի դրամական միջոցների մուտքերը (եկամուտները) կազմել են 491.630.1 ՀՀ դրամ, իսկ ելքերը (ծախսերը)՝ 530.578.9 ՀՀ դրամ:

Մուտքերի ամենամեծ հոդվածն առաջացել է վճարովի ուսուցման ծառայություններից (266.055.8 ՀՀ դրամ) և պետական բյուջեից ստացվող ֆինանսավորումից (141.843.0 ՀՀ դրամ):

Ծախսերի ամենամեծ հոդվածը «Աշխատանքի վարձատրությանն ուղղվող միջոցներ և դրան հավասարեցված վճարումների ծախսեր»-ն են, որոնք կազմել են 446.869.0 ՀՀ դրամ:

ԵՊՀ ԻՄ-ի՝ 2022թ. եկամուտների և ծախսերի նախահաշվի (բյուջե) կատարողականի մասին հաղորդումն ընդունվեց ի գիտություն:

 2022-2023 ուստարվա 2-րդ կիսամյակում  երեքշաբաթյա այցով ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում է Փարիզի Ստեֆան Մալարմեի անվան քոլեջի դասախոս Վերոնիկ Նուեն: Նա դասավանդում է ԵՊՀ ԻՄ-ի «Օտար լեզու և գրականություն»  մասնագիտության ուսանողներին՝ զարգացելով ֆրանսերենի բանավոր հաղորդակցման նրանց հմտությունները: Այդ առիթով տիկին Վերոնիկ Նուեի հետ ունեցանք հարզազրույց, որին նախորդեց ԵՊՀ ԻՄ-ի տնօրենի պաշտոնակատար Ա.Մակարյանի հետ Վ.Նուեի և մասնաճյուղի «Ֆրանսերեն լեզու և գրականություն» կրթական ծրագրի ղեկավար Ա.Մարդանյանի հանդիպումը: Կողմերը քննարկեցին  ուսումնական գործընթացին, ԵՊՀ ԻՄ-ի հետ Վերոնիկ Նուեի համագործակցության զարգացմանը վերաբերող հարցեր:  

Այնուհետև ներկա գտնվեցինք Վ.Նուեի դասին և նրա հետ անցկացրինք փոքրիկ հարցազրույց, որը ներկայացնում ենք ձեր ուշադրությանը:

–Տիկի՛ն Վերոնիկ, խնդրում ենք պատմել Ձեր ծննդավայրի, ընտանիքի և կրթության մասին:

-Ես ծնվել եմ Ֆրանսիայի հարավային Օքսիտանի մարզի Գարդ շրջանի Բանյոլ սյուղ Սեզ փոքրիկ քաղաքում, որն ունի 18 000 բնակիչ: Քանի որ այստեղ կլիման մեղմ է՝ չնայած շատ շոգ ամառներին, բնակչության հիմնական զբաղվածությունը խաղողագործությունն է: Բանյոլ սյուղ Սեզ քաղաքը մոտ է Նիմ և Ավինյոն քաղաքներին:

–Ե՞րբ և ինչպե՞ս եք սկսել Ձեր մասնագիտական գործունեությունը:

-Արդեն 32 տարի է, ինչ ես ֆրանսերեն եմ դասավանդում Ֆրանսիայում կամ արտերկրում՝ որպես օտար լեզու: Ես շատ եմ սիրում իմ աշխատանքը, որը կատարում եմ հաճույքով:

–Հետաքրքիր ի՞նչ դրվագ կհիշեք համալսարանական կյանքից:

-Ես հիշում եմ իմ դասախոսներից մեկին, որը սիրում էր դասավանդել՝ գրասեղանի վրա ծալապատիկ դիրքով նստած: Դա մի քիչ արտասովոր էր:

–Ո՞րն է, ըստ Ձեզ, դասախոսի/ուսուցչի հիմնական առաքելությունը:

-Դասավանդողի հիմնական առաքելությունը սովորողի մեջ կրթության նկատմամբ սեր և գիտելիքները խորացնելու ցանկություն առաջացնելն է:

–Ձեր փորձից ելնելով՝ դասավանդման և ուսումնառության ո՞ր մեթոդներն են առավել արդյունավետ:

-Ամենաարդյունավետ մեթոդները ինտերակտիվ (փոխներգործուն) մեթոդներն են, որոնք ուսանողներին մղում են ակտիվության: Օրինակ, լեզվի դասերին ուսուցանողը պետք է խթանի ուսանողների ինքնուրույն խոսքի զարգացումը հարցերի, զեկուցումների կամ դերախաղերի միջոցով: Ուսուցանողի դերը պետք է նվազագույնի հասցնել, նա ընդամենը պետք է ուղղորդող լինի:

–Աշխատանքից դուրս ի՞նչ նախասիրություններ ունեք, ինչի՞ց եք ոգեշնչվում:

-Օրական մեկ ժամ տրամադրում եմ քայլելուն, ազատ ժամանակ հաճախ գնում եմ կինո կամ թատրոն:

–Ո՞րն է դժվարությունները հաղթահարելու Ձեր բանաձևը:

-Իմ կարծիքով՝ ամենակարևորը մարդու առողջությունն է, մնացած ամեն ինչը հնարավոր է ձեռք բերել:

–Ունե՞ք կարգախոս, որով առաջնորդվում եք կյանքում:

-Իմ կարգախոսն է ամեն ինչ անել՝ նպատակին հասնելու համար:

–Ի՞նչ խորհուրդ կտաք մեր երիտասարդներին և հատկապես ուսանողներին:

-Խորհուրդ կտամ երբեք թևաթափ չլինել, չհուսահատվել, երբ մարդ հույսն իր վրա է դնում, ողջ տիեզերքը նպաստում է նրա նպատակի իրականացմանը:

–Ինչպիսի՞ն են Ձեր տպավորություններն ու սպասելիքները ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի ուսանողներից:

-ԵՊՀ ԻՄ-ի ուսանողների ֆրանսերենի իմացության մակարդակն իսկապես տպավորիչ է: Կարող եմ միայն շնորհավորել և քաջալերել, որ նույն ոգևորությամբ խորացնեն իրենց գիտելիքները: Իմ երեքշաբաթյա այցի ընթացքում մենք կշարունակենք փոխադարձաբար բացահայտել մեր երկու բարեկամ ժողովուրդների մշակույթը:

Ցանկանում եմ օգտվել առիթից և շնորհակալություն հայտնել համալսարանի տնօրենությանը, դասախոսական անձնակազմին և ուսանողներին՝ ջերմ ընդունելության համար:

Հարցազրույցը վարեց Հասմիկ Վանյանը:

 Հայաստանի Հանրապետությունում սեղանի թենիսի մասսայականացման, բնակչության տարբեր տարիքային խմբերի շրջանում առողջ կենսակերպի գաղափարի արմատավորման նպատակով արդեն երկրորդ անգամ անցկացվում է «ՀՀ վարչապետի գավաթ» սեղանի թենիսի սիրողական մրցաշարը, որի աշխատանքները համակարգում  է ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարությունը:

2023թ. փետրվարի 17-ին Իջևանի՝ Գուրգեն Էդիլյանի անվան թիվ 3 հիմնական դպրոցում տեղի ունեցավ «ՀՀ վարչապետի գավաթ» սեղանի թենիսի սիրողական մրցաշարի համայնքային փուլը, որին մասնակցում էին Իջևանի, ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի, Կայանավանի, Աչաջրի, Այգեհովիտի 50 լավագույն մարզիկ-մարզուհիներ:

Խաղերը կայացան երկու տարիքային խմբերով (18-40 տարեկան ու 41 և բարձր տարիքի կանայք և տղամարդիկ): 

I-III տեղեր գրաված մարզիկ-մարզուհիները կմասնակցեն ս.թ. փետրվարի 24-ին կայանալիք մարզային առաջնությանը:

18-40 տարիքային խմբում հաջող հանդես եկան ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի ուսանողուհիները:

1-ին տեղը գրավեց «Ֆինանսներ» մասնագիտության երկրորդ կուրսի ուսանողուհի Անի Թիրաբյանը:

2-րդ տեղը գրավեց «Ինֆորմատիկա և կիրառական մաթեմատիկա» մասնագիտության երկրորդ կուրսի ուսանողուհի Անի Գրիգորյանը, 3-րդ տեղը՝ «Տարրական մանկավարժություն և մեթոդիկա» մասնագիտության երկրորդ կուրսի  ուսանողուհի Մարիամ Աֆյանը:

Մյուս տարիքային խմբում (41 և բարձր տարիքի) հաջող հանդես եկավ ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի արտակարգ իրավիճակների, մարմնակրթության և սպորտի ամբիոնի ասիստենտ Վարդիթեր Պողոսյանը՝ գրավելով 2-րդ տեղը:

«ՀՀ վարչապետի գավաթ» սեղանի թենիսի սիրողական մրցաշարի՝ ս.թ. փետրվարի 24-ին կայանալիք մարզային փուլում I-III տեղեր գրաված մարզիկ-մարզուհիները մարտին կմասնակցեն հանրապետական փուլին:

ԵՊՀ ԻՄ-ի ղեկավարության և անձնակազմի անունից սիրով շնորհավորում ենք մեր համալսարանականներին՝ մաղթելով հաղթանակներ մրցաշարի առաջիկա  փուլերում: 

  2023թ. փետրվարի 1-ին ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում տեղի ունեցավ «Ընդհանուր մանկավարժություն» մասնագիտության «Դպրոցական մանկավարժություն և մեթոդիկա» կրթական ծրագրի ավարտական կուրսի մագիստրոսական թեզերի պաշտպանությունը:

Նախքան պաշտպանությունը մասնակիցներին ողջունեց ԵՊՀ ԻՄ-ի տնօրենի պաշտոնակատար Անուշավան Մակարյանը՝ հանձնաժողովի աշխատանքներին մաղթելով բարի ընթացք, իսկ ապագա մագիստրոսներին ցանկացավ հաջողություն՝ իրենց մասնագիտական կոմպետենցիաները պաշտպանության ընթացքում անկաշկանդ և լիարժեք դրսևորելու համար:

Ամփոփիչ ատեստավորման հանձնաժողովը նախագահում էր Հայաստանի ազգային պոլիտեխնիկական համալսարանի Կապանի մասնաճյուղի պրոֆեսոր, մանկավարժական գիտությունների դոկտոր Լեռնիկ Պետրոսյանը:

Պաշտպանությանը մասնակցում էր 13 ուսանող (1 ուսանող նախորդ տարվանից):

Աշխատանքներն իրականացված էին ըստ ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղում հեռակա ուսուցման մագիստրոսական թեզի պատրաստման և գնահատման կարգի:

Մագիստրոսական թեզերի պաշտպանության արդյունքների համաձայն՝ 7 ուսանող ստացավ «գերազանց», 6 ուսանող՝ «լավ». գերազանցության դիպլոմ կստանա 6 շրջանավարտ:

Ամփոփիչ ատեստավորման հանձնաժողովն իր գոհունակությունն արտահայտեց շրջանավարտների պատրաստվածության մակարդակի վերաբերյալ: Աշխատանքների թեմաներն արդիական էին, դրանք հիմնականում նվիրված էին մանկավարժության ժամանակակից մեթոդներին վերաբերող խնդիրներին: Դրանց բնորոշ էին հետազոտական և փորձարարական տարրերի առկայությունն ու վերհանված խնդիրների համակողմանի ուսումնասիրությունը, շրջանավարտների կողմից մասնագիտական գրականության հմուտ շրջանառումը:

Հանձնաժողովի կարծիքով՝ թեզերի թեմատիկան և իրականացման մակարդակը համապատասխանում էր որակավորմանը:

Հետագա բարելավման ուղղությամբ հանձնաժողովն առաջարկել է թեզերի թեմաները ձևակերպել ոչ ընդհանրական, այլ կոնկրետ և հստակ, ներկայացման ժամանակ համառոտ անդրադառնալ բոլոր բաժինների բովանդակությանը:

ԵՊՀ ԻՄ-ի ղեկավարության և ողջ անձնակազմի անունից սիրով շնորհավորում ենք «Ընդհանուր մանկավարժություն» մասնագիտությամբ մագիստրատուրայի 2023թ. շրջանավարտներին՝ նրանց մաղթելով նորանոր ձեռքբերումներ և հաջողություններ մասնագիտական ոլորտում և անձնական կյանքում, ստացած գիտելիքները մեր երկրի զարգացմանը և առաջընթացին անմնացորդ ծառայեցնելու կամք, եռանդ և նպատակասլացություն: